Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 108 resultater. Filtre: Planlagte aktiviteter Titel Debugging in Programming as a Multimodal Practice in Early Childhood Education Settings Formål Formålet med studien er å utdype hvordan programmering kan bli forstått som et nytt undervisningsområde i barnehager, med fokus spesifikt på feilsøking som en av fasene… År 2018 Forfatter Heikkilä, M., Mannila, L. Kilde Multimodal Technologies and Interaction, 2(42):1-19. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Matematikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Samarbeid Språk Sverige Titel Organizing Shared Digital Reading in Groups: Optimizing the Affordances of Text and Medium Formål Studiens formål er å undersøke utformingen av delt digital lesing (lesegrupper) som grunnlag for kritisk refleksjon over lesesituasjonen i en institusjonell kontekst med gitte… År 2019 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Kilde Aera Open, 5(4):1-14. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Høytlesning Interaksjon Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Språk Titel Tilbakemelding for læring på femårsklubb i barnehagen Formål Studien analyserer hva som kjennetegner tilbakemelding fra personalet til barn som deltar i femårsklubb (skolestartere) i to norske barnehager. Undersøkelsen fokuserer på… År 2018 Forfatter Håberg, L. I. A., Gamlem, S. M Kilde Tidsskriftet FoU i Praksis, 12(1):7-26. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Vurdering Titel Preschool children’s conception of water, molecule and chemistry before and after participating in a playfully dramatized early childhood education activity Formål Studien undersøker hvordan 6 år gamle barn forstår konseptet om vann, molekyler og kjemi. Studien studerer konseptforståelse før og etter at barn har deltatt i en lekende,… År 2019 Forfatter Åkerblom, A., Součková, D. & Pramling, N. Kilde Cultural Studies of Science Education, (14):879-895 Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Drama Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Planlagte aktiviteter Sverige Titel Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Formål Center for Børn og Natur vil med prosjektet «Kom med ud» understøtte og utvikle pedagogers bruk av naturen i danske barnehager. Som bakgrunn for denne kunnskapsoversikten ble… År 2019 Forfatter Ejbye-Ernst N., Moss B., Stokholm D., Larssen B., Præstholm S., Frøkjær T. (2019) Emner Barn Danmark Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artikkelen undersøker representasjoner av matematikkundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/meldinger til Stortinget) for barnehagen og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kartlegging Kompetanse Ledelse Lek Læreplan Matematikk Norge OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Planlagte aktiviteter Policy Trivsel Økonomi Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Formål Formålet med studien er å sammenligne motoriske kompetanser og fysisk form for barn som går i ulike naturbarnehager med barn som går i ulike tradisjonelle barnehager i samme… År 2019 Forfatter Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Bevegelse Det kroppslige Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Lek Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Rom og fysiske omgivelser Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Capturing the world with verbs: Preschool science education beyond nouns and objects Formål Studien utforsker hvordan bruk av dagligdagse verb istedenfor substantiv kan skape nye muligheter for å lære naturfag i barnehagen. År 2020 Forfatter Areljung, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kvantitativ studie Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Shadow in children’s picturebooks: highlighting children’s perspectives Formål Studien utforsker hvordan barn utrykker ulike måter å erfare fenomenet skygge på etter at de blir lest høyt for fra bøker som handler om skygge på forskjellige måter.… År 2020 Forfatter Backman, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bøker Casestudie Høytlesning Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel På sporet af en legende og multi-modal literacypraksis i vuggestuen Formål Artikkelen beskriver og analyserer hvordan metoden Lek en bok (Leg en bog) bidrar til småbarns tilegnelse av tidlige literacykompetanser. Lek en bok-metodikken har fokus på… År 2020 Forfatter Basse, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Bøker Casestudie Danmark Danning Deltakelse Didaktik Drama Høytlesning Kompetanse Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Til de 10 forrige 1 ... 6 7 8 9 10 11 Til de 10 neste
