Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 242 resultater. Filtre: Casestudie Titel Den levende bog: Rapportering og evaluerende undersøgelse. Formål Studien er en evaluering av et prosjekt som ble satt i gang av Styrelsen for Bibliotek og Medier, og dreier seg om å endre lesevanene i barnehagene og hjemmet ved hjelp av en… År 2008 Forfatter Larsen, M. E.; Basse, L.; Sehested C. Kilde København: Center for Børnelitteratur, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Casestudie Danmark Evaluering Foreldre/foresatte Høytlesning Intervensjon Kombinasjonsstudie Lesing Pedagog Titel Danning gjennom historie og tradisjonsformidling i barnehagen. Formål Studien tar utgangspunkt i førskolelæreres oppfatning, og har som formål å undersøke hvordan historie- og tradisjonsformidling i barnehagen kan bidra til barns… År 2013 Forfattere Skjæveland, Y. Buaas, E.H. Moen, K.H. Kilde In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (240-248). Trondheim: Akademika forlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danning Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Titel Læring på Tværs: 4 børnehaver i København udvikler læringsnetværk, rapport fra projektet. Formål Denne studien tar for seg hvordan barna lærer i sine respektive barnehager og hvordan faglige nettverk mellom personalet i forskjellige barnehager kan benyttes i forhold til… År 2007 Forfatter Højholt, C. Kilde København: BUPL. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Kvalitativ studie Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Skylta med kunskap: En studie av hur barn urskiljer grafiska symboler i hem och förskola. Formål Formålet med studien er å få kunnskap om barns forståelse av grafiske symboler (for eksempel i form av bokstaver, tall, trafikkskilt, kart og ikoner på datamaskiner). Mer… År 2013 Forfatter Magnusson, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Lek och läroplan: Möten mellan barn och lärare i förskola och skola. Formål Studiens formål er å bidra med kunnskap om forholdet mellom lek og læring, og å se på betydningen som dette forholdet har for barn og pedagoger i barnehager og skoler. Studien… År 2006 Forfatter Johansson, E.; Samuelsson I. P. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel ”Forståelser av gode overganger og opplevelse av sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning”. Formål Formålet er å undersøke hva pedagogiske ledere, førsteklasselærere og SFO-ledere i én norsk kommune legger vekt på i arbeidet med overgangen fra barnehage til skole og SFO.… År 2014 Forfattere Hogsnes, H.D. Moser, T. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 7(6), 1-24. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dialog Foreldre/foresatte Fysisk miljø Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Leder Lek Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Titel Brug af evidensbaserede metoder i seks pædagogiske institutioner. Når evidens møder den pædagogiske hverdag. Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan evidensbaserte metoder som er implementert i pedagogiske institusjoner, har innflytelse på det pedagogiske personalets arbeid… År 2012 Forfattere Buus, A-M. Grundahl, T.H. Hamilton, S.D.P. Rasmussen, P. Thomsen, U.N. Wiberg, M. Kilde Rapport 3 – august 2012. ISBN 978-87-91543-88-3 Emner Aksjonsforskning Assistent Casestudie Danmark Etnografisk studie Implementering Intervensjon Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Vurdering Titel “The dramaturgy and didactics of computer gaming. A study of a medium in the educational context of kindergartens”. Formål Denne studien er en artikkelbasert avhandling som undersøker bruken av dataspill i norske barnehager. Det overordnede formålet er å framskaffe kunnskap om digitale… År 2014 Forfatter Vangsnes, V. Kilde Dissertation for the degree philosophiae doctor. Norway: University of Bergen. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Implementering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Titel Social delaktighet i teori och praktik: Om barns sociala delaktighet i förskolans verksamhet. Formål Formålet med studien er å undersøke barns deltakelse i hverdagsaktiviteter i fem barnehager (förskola) i Sverige. Deltakelsesgraden undersøkes for barn med og uten Downs… År 2013 Forfatter Melin, E. Kilde Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Deltakelse Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sosialisering Sverige Titel Engagerade i världens bästa? Lärande för hållbarhet i förskolan. Formål Målet med studien er å få kunnskap om det pedagogiske arbeidet med bærekraft i svenske barnehager (förskola). Studien ser nærmere på hvordan barn oppfatter barnehagen sin, og… År 2013 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dokumentstudie Friluftsliv Fysisk miljø Kvalitativ studie Læreplan Naturfag Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 ... 25 Til de 10 neste
