Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 214 resultater. Filtre: Assistent Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Formål Formålet med undersøkelsen er å beskrive hva som karakteriserer vellykkede inkluderingsforløp for barn med særlige behov i barnehager for 0–6-åringer, og hvilke… År 2015 Forfattere Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Kilde Valby: TeamArbejdsliv. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Samarbeid Økonomi Titel “Preschool staff's view of emergent literacy approaches in Swedish preschools”. Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan barnehageansatte ser på og jobber med den tidlige utviklingen av lese- og skriveferdigheter (emergent literacy) i svenske… År 2014 Forfatter Norling, M. Kilde Early Child Development and Care, 184(4), 571-588. Emner Assistent Deltakelse Etnografisk studie Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Pedagog Skriving Språk Sverige Titel Pædagogik, pædagogmedhjælpere og pædagoger – arbejdsdelinger og opdragelsespraksis i daginstitutionen. Formål Undersøkelsen tar for seg forholdet mellom barnehageassistenter og førskolelæreres arbeidsrelasjoner, posisjoner og posisjonering. Undersøkelsens mål er å belyse følgende… År 2007 Forfatter Olsen, B. Kilde Viborg: PUC. Emner Assistent Danmark Etnografisk studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Samarbeid Tverrsnittsstudie Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 2. Organisatorisk læring. Formål Denne rapporten utgjør en del av rapporteringen etter VIDA-prosjektet. Det overordnede formålet med VIDA-prosjektet er å undersøke effektene av en ny barnehageintervensjon der… År 2013 Forfattere Jensen, B. Brandi, U. Kilde Aarhus universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Implementering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial utsatthet Titel Pædagogisk analyse i dagtilbud - resultater af følgeforskning. Formål Studien er en undersøkelse blant ansatte (førskolelærere, assistenter og styrere) i danske barnehager («vuggestuer», som er for 0–2-åringer, og «børnehaver», som er for barn… År 2013 Forfatter Andresen, B.B. Kilde Aalborg: University College Nordjylland. Emner Assistent Danmark Holdningsstudie Implementering Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Organisering Pedagog Titel ”Vi började se barnen och deras samspel på ett nytt sätt”: Utveckling av samspelsdimensionen i förskolan, med hjälp av Pedagogisk Processreflektion. Formål Formålet med studien var å undersøke om det var mulig for personalet i barnehager å arbeide med dimensjoner for samspillet mellom barn og mellom barn og voksne ved hjelp av en… År 2010 Forfatter Bygdeson-Larsson, K. Kilde Umeå: Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, avhandling 36. ISBN 978-91-7459-076-0 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Hermeneutisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial kompetanse Sverige Trivsel Titel Den tidlige civilisering. En flertydig bestræbelse. Formål Studien handler om siviliseringsarbeidet i de første offentlige institusjonene som barn selv opptrer i – nemlig barnehagen. Formålet med studien er å beskrive og analysere de… År 2012 Forfatter Gulløv, E. Kilde I: Gilliam, L. & Gulløv, E. (red). Civiliserende institutioner. Om idealer og distinktioner i opdragelse. (s. 63-95). Aarhus Universitetsforlag. ISBN 978-87-7934-702-1 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Lek Organisering Pedagog Sosialisering Syn på barndom Verdi Titel ”Barnehager – arbeidsorganisering og kvalitet i en likhetsorientert kultur”. Formål Denne artikkelen handler om hvordan arbeidsorganisering påvirker kvaliteten på barnehagers tjenester i en norsk bydel. Studien ser på hvordan barne¬hage¬ansatte vurderer sin… År 2014 Forfattere Nicolaisen, H. Åsmund, A.S. Kilde Tidsskrift for velferdsforskning, 17(4), 16-29. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Leder Norge Organisering Pedagog Samarbeid Tid Vurdering Titel ”Profesjonalitet under press? Ein studie av förskulelærarar si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket og arbeidsdelinga med assistentane”. Formål Målet med avhandlingen er å få innsikt i norske førskolelæreres profesjonelle utvikling og deres forståelse av de utfordringer de møter i profesjonaliseringsprosessen. Med… År 2014 Forfatter Steinnes, G.S. Kilde Avhandling for graden ph.d. i profesjonsstudier, Oslo: Høgskolen i Oslo og Akershus. Emner Assistent Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Tverrsnittsstudie Verdi Titel Family Income Dynamics, Early Childhood Education and Care, and Early Child Behaviour Problems in Norway. Formål Formålet med studien er å undersøke om inntektsforskjellene mellom familier er knyttet til endringer i barns atferdsvansker. Formålet er også å undersøke om det å gå i… År 2015 Forfattere Zachrisson, H.D. Dearing, E. Kilde Child Development 86(2), 425-440. Emner Arbeidsmarked Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Familiebarnehage Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Norge Policy Psykisk utviklingshemming Sosial utsatthet Ulikhet Til de 10 forrige 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 ... 22 Til de 10 neste
