Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1185 resultater. Filtre: Barn Titel Teachers’ Pedagogical Mathematical Awareness in Swedish Early Childhood Education Formål Formålet med studien er å gi en oversikt over barnehagelæreres (early childhood teachers) pedagogisk-matematiske bevissthet (pedagogical mathematical awareness). Forfatterne… År 2016 Forfatter Björklund, C. & Barendregt, W. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 60(3), 359-377. ISBN 27440531 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Fysisk miljø Holdningsstudie Kvantitativ studie Læreplan Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Titel Teachers' pedagogical mathematical awareness in diverse child-age-groups Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagelæreres (preschool teachers) oppmerksomhet på fire matematiske områder – tallforståelse, tallrekkefølge, geometriske former og… År 2016 Forfatter Björklund, C., & Barendregt, W. Kilde NOMAD – Nordic Studies in Mathematics Education 21(4), 115-134. ISBN 29456118 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Holdningsstudie Kvantitativ studie Matematikk Pedagog Sverige Titel Berättelser som redskap för att föra och följa resonemang Formål Studien setter søkelys på hvordan barn skaper og kommuniserer mening i form av fortellinger (berättelser) som uttrykkes både verbalt og via tegninger. Formålet med studien er å… År 2016 Forfatter Björklund, C., Nilsen, M., & Pramling Samuelsson, I. Kilde Nordisk Barnehageforskning 12(5), 1-18. ISBN 27440729 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Kvalitativ studie Sverige Tegning Titel Young children exploring probability – with focus on their documentations Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke muligheter og begrensninger matematikkundervisningen i svenske førskoleklasser (preschool class) har når problemløsing… År 2016 Forfatter Bommel, J. van, & Palmér, H. Kilde Nordic Studies in Mathematics Education 21(4), 95-114. ISBN 27392557 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Intervensjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Matematikk Sverige Titel Adult Monolingual Policy Becomes Children's Bilingual Practice: Code-Alternation among Children and Staff in an English-Medium Preschool in Sweden. Formål Formålet med studien er å undersøke den lokale tospråklige praksisen blant barn og voksne i en svensk barnehage (preschool) med engelskspråklig profil, hvor barnehagelærerne… År 2016 Forfatter Boyd, S. & Ottesjö, C. Kilde International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 19(6), 631-648. ISBN 29255291 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Flerspråklighet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Organisering Pedagog Policy Språk Sverige Titel Små, store eller måske rettere mellemstore organisationer? En undersøgelse af sammenhængen mellem ledelsesspænd, ledelsesidentitet og brugen af transformationsledelse i danske daginstitutioner Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan lederspennet henger sammen med styrerens bruk av transformasjonsledelse, som defineres som handlinger som har som mål å utvikle og… År 2016 Forfatter Bro, L. L. Kilde Politica 48(2), 158-178. ISBN 27412432 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Identitet Kvantitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Profesjonalisering Titel An examination of parents’ and preshool workers’ perspectives on bullying in preschool Formål Formålet med studien er å undersøke og sammenligne foreldres og barnehagemedarbeideres (childcare workers) holdning til mobbing i barnehager for barn i alderen 3–6 år. År 2016 Forfatter Cameron, D. L., & Kovac, V. B. Kilde Early Child Development and Care, 186 (12), 1961-1971. ISBN 27417262 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Mobbing Norge Pedagog Sosial utsatthet Trivsel Titel Gender Beliefs and Embedded Gendered Values in Preschool Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagepersonales (practitioners) kjønnsforståelser (gender beliefs), og hvordan kjønnede verdier (gendered values) er forankret i… År 2016 Forfatter Emilson, A., Folkesson, A.-M., & Moqvist-Lindberg, I. Kilde International Journal of Early Childhood 48(2), 225-240. ISBN 27440729 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Kjønn Kvalitativ studie Leder Lek Likestilling Læreplan Pedagog Sosialisering Sverige Ulikhet Verdi Titel Styrernes profesjonelle identitet Formål Formålet med studien er å undersøke om styrere av barnehager anser seg selv som barnehagelærere eller ledere. Den undersøker om styrernes oppfatning av egen identitet påvirker… År 2016 Forfatter Granrusten, P. T. Kilde Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 215-233. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924210 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Identitet Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Titel Strategisk ledelse av barnehagen som læringsarena Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan styrere forstår begrepet strategisk ledelse, og hvilket strategisk fokus de har i ledelsen av barnehagen som læringsarena. Styreren… År 2016 Forfatter Granrusten, P.T. Kilde Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 234-251. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924220 Emner Arbeidsmarked Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Samarbeid Økonomi Til de 10 forrige 1 ... 74 75 76 77 78 79 80 ... 119 Til de 10 neste
