Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 829 resultater. Filtre: Sverige Titel Conditions for children’s language and literacy learning in swedish preschools: Exploring quality variations with ECERS-3 Formål Studien undersøker ulike betingelser for barns språk- og leseutvikling i et utvalg svenske barnehager. Forskningen ser på hvordan kvaliteten på barnehager kan påvirke barns… År 2022 Forfatter Nasiopoulou, P., Mellgren, E., Sheridan, S., & Williams, P. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Kvantitativ studie Leder Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Skriving Språk Sverige Tverrsnittsstudie Titel The Teaching of Numbers in Common Preschool Activities: A Delicate Balancing Act Formål Studien er et kombinert forsknings- og utviklingsprosjekt utført i samarbeid mellom forskere og barnehagelærere i tre svenske barnehager. Målet er å undersøke aktiviteter i… År 2022 Forfatter Palmér, H., & Björklund, C. Emner Barnehagen, de yngste barna Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Matematikk Musikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel A secular Advent. Waiting for Christmas in Swedish preschools Formål Studien utforsker hvordan to svenske barnehager balanserer det å holde undervisningen livssynsnøytral (ikke-konfesjonell) samtidig som de tar hensyn til tradisjonene knyttet… År 2022 Forfatter Puskás, T., & Andersson, A. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sverige Tilknytning Verdi Titel Everyday nationalism in Swedish preschools: something old, something new and something borrowed Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehager praktiserer og overfører kulturelle tradisjoner til barn som en del av oppdraget med å formidle en felles kulturarv. Forskerne… År 2022 Forfatter Reimers, E., & Puskás, T. Emner Danning Didaktik Holdningsstudie Identitet Inkludering Kombinasjonsstudie Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Tverrsnittsstudie Verdi Titel Introducing a program supporting social interactions and play in inclusive preschools in Sweden: reflections on a stepwise collaborative implementation process Formål Studien beskriver hvordan programmet Play Time/Social Time (PT/ST) blir tatt i bruk i svenske barnehager for å fremme inkludering gjennom lek og sosialt samspill. Forskerne ser… År 2022 Forfatter Siljehag, E., & Westling Allodi, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Inkludering Interaksjon Kombinasjonsstudie Lek Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Sverige Titel Are relations between children’s hyperactive behavior, engagement, and social interactions in preschool transactional? A longitudinal study Formål Studien undersøker om forholdet mellom hyperaktiv atferd, engasjement, og sosiale interaksjoner hos barn i barnehagen er gjensidig påvirkende (transaksjonelle). Forskeren… År 2022 Forfatter Sjöman, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Inkludering Interaksjon Kvantitativ studie Longitudinell studie Medvirkning Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sosialisering Spesialpedagogikk Sverige Titel Young children’s mealtimes and eating practices in early childhood education and care: A scoping review of 30 years of research from 1990 to 2020 Formål Studien undersøker et bredt spekter av forskning på barns spisevaner i barnehagen publisert mellom januar 1990 og desember 2020. Målet er å gi et mer komplett bilde av… År 2022 Forfatter Willemsen, A., Wiggins, S., & Cromdal, J. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Helse Mat og måltider Pedagog Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Convergence of control and affection in classroom management: affectionate and disciplining touch and talk Formål Studien undersøker hverdagslige sosiale interaksjoner i en svensk barnehage, hvor pedagogene bruker kjærlig berøring som et verktøy for å opprettholde orden i barnegruppen.… År 2023 Forfatter Cekaite, A., Bergnehr, D. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sverige Tilknytning Titel Prerequisites for emergent literacy in Swedish preschools Formål Studien undersøker eksisterende praksiser rundt lese- og skriveopplæring i svenske barnehager, med fokus på miljøet, høytlesning og begynnende skriving. … År 2023 Forfatter Dahlström, H., Damber, U., Rasmusson, M. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kombinasjonsstudie Læringsprosess Observasjonsstudier Policy Sverige Titel Att hantera tiggeri som samhällsfenomen i förskolan: Pedagogiska och etiska svårigheter kring ett känsligt och kontroversiellt ämne Formål Studien utforsker hvordan svenske barnehagelærere håndterer tigging som samfunnsfenomen sammen med barna. Forskeren undersøker de pedagogiske og etiske utfordringene som… År 2023 Forfatter Dolk, K. Emner Danning Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Sverige Verdi Til de 10 forrige 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 ... 83 Til de 10 neste
