Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 564 resultater. Filtre: Barnehagen, de yngste barna Titel The integration of the internet of toys in early childhood education: a platform for multi-layered interactions Formål Studien undersøker barnehagelærere og barns bruk av internett-tilkoblede leker (the Internet of Toys) og de pedagogiske virkningene som oppstår når disse blir integrert i… År 2020 Forfatter Kewalramani, S., Palaiologou, I., Arnott, L. & Dardanou, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observasjonsstudier Pedagog Titel Physical activity level of kindergarten staff working with toddlers and older children in Norway Formål Studien undersøker i hvor stor grad barnehageansatte i Norge oppfyller folkehelseanbefalingene for daglig aktivitetsnivå (minimum 150 minutter moderat til høy fysisk aktivitet… År 2020 Forfatter Kippe, K. & Lagestad, P. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fagarbeider Fysisk aktivitet Helse Kvantitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Titel Professionals’ experiences of using an improvement programme: applying quality improvement work in preschool contexts Formål Studien undersøker hvilke erfaringer barnehageansatte har med et program for kvalitetsforbedring (Breakthrough Series Collaborative Improvement Programme) for å forbedre… År 2020 Forfatter Kjellström, S., Andersson, A.-C. & Samuelsson, T. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Etter- og videreutdanning Fagarbeider Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Longitudinell studie Læringsprosess Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Sverige Utendørsaktivitet Titel Academics as play and the social as discipline: school readiness in Denmark Formål Studien undersøker hvordan skoleforberedende reformer i dansk barnehage påvirker foreldre og barnehagelæreres prioriteringer. År 2020 Forfatter Kjær, B., Bach, D. & Dannesboe, K. I. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sosialisering Titel Mentoring of newly qualified teachers in early childhood education and care centres: Individual or organizational orientation Formål Formålet med studien er å presentere og diskutere kontrasterende syn på «lederskap og mentorvirksomhet» blant ledere i norsk barnehage i deres veiledning av nyutdannede… År 2020 Forfatter Klages, M., Lundestad, M. & Sundar, P. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Innendørs risikofylt lek: Muligheter for spenning og variasjon i barnehagens lekemiljøer? Formål Studien undersøker ulike aspekter ved risikofylt lek i barnehagers innemiljø. Forskningsspørsmålene er: 1) Hva slags risikofylt lek foregår i barnehagens innemiljø og hvor… År 2020 Forfatter Kleppe, R., Sando, O. J. & Hansen, E. B. S. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Titel Togetherness!: adult companionship – the key to music making in kindergarten Formål Studien utforsker hvordan forestillingen om et felles «vi» kan bidra til en felles positiv musikalsk identitet hos barnehageansatte, til tross for at de ansatte individuelt har… År 2020 Forfatter Kulset, N. B. & Halle, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Titel Traditions of Argumentation in Teachers’ Responses to Multilingualism in Early Childhood Education Formål Forskerne undersøker hvordan barnehagelærere som jobber i flerkulturelle barnehager i Sverige resonnerer rundt utfordringer flerspråklighet kan føre med seg. År 2020 Forfatter Kultti, A. & Pramling, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Flerspråklighet Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Språk Sverige Titel Styrerblikk på foreldreundersøkelser i barnehagen Formål Studien tar for seg brukerundersøkelser, også kalt foreldreundersøkelser, som henvender seg til foreldre med barn i norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilken… År 2020 Forfatter Larsen, A. K. & Slåtten, M. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Norge Organisering Tverrsnittsstudie Titel What keeps play alive? A Dynamic Systems approach to playing interactions of young newcomer children in Sweden Formål Studien utforsker hvordan samspillslek oppstår blant nyankomne immigrantbarn i oppstartsfasen i barnehagen og hvordan dynamikken i denne leken kan forstås. Forskeren er også… År 2020 Forfatter Lebedeva, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Etnisitet Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Sosialisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 53 54 55 56 57 Til de 4 neste
