Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 763 resultater. Filtre: Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Undervisning i dans i förskolan – en rörlig verksamhet Formål Studien undersøker barnehagelærernes erfaringer og didaktiske refleksjoner rundt undervisning i dans. Forskningsspørsmålet er: Hvordan kan danseundervisning forstås i forhold… År 2022 Forfatter Lindqvist, A., & Pastorek Gripson, M. Emner Aksjonsforskning Bevegelse Didaktik Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Pedagog Sverige Titel Perceptions of Risky Play among Kindergarten Teachers in Norway and China Formål Studien undersøker hva risikofylt lek er og hvordan barnehagelærere oppfatter risikofylt lek i ulike kulturelle kontekster. Forskningsspørsmålet er: Hvordan oppfatter… År 2022 Forfatter Liu, J., & Birkeland, Å. Emner Fysisk aktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Titel A bird’s eye view: comparing young children’s play in Forest School in England with Forest Kindergarten in Denmark Formål Studien undersøker likhetene og forskjellene mellom barns utelek i en friluftsbarnehage i England og en friluftsbarnehage i Danmark. Undersøkelsen ser nærmere på hvordan barns… År 2022 Forfatter Mackinder, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek OECD-land Observasjonsstudier Organisering Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Utendørsaktivitet Titel Evaluering af styrkelse af det pædagogiske personales kompetencer til at fremme småbørns motoriske udvikling Formål Studien undersøker om faglig påfyll gir et reelt kompetanseløft til det pedagogiske personalet i vuggestuer og dagpleien/barnehager når det gjelder arbeidet med småbarns… År 2022 Forfatter Pedersen, M. R. L., & Ibsen, B. Emner Bevegelse Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Titel Young children’s learning about lighting and turn-off behaviour in preschool environments Formål Studien undersøker effekten av atferdsintervensjoner på barns energisparende vaner, med spesielt fokus på barnas evne til å slå av lyset i fellesarealer i barnehagen. Gjennom… År 2022 Forfatter Mattsson, P., & Laike, T. Emner Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Naturfag Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Tracking education for sustainable development in ECEC institutions’ annual plans Formål Studien undersøker hvordan utdanning for bærekraftig utvikling (ESD) blir integrert i årsplanene til barnehager i Norge. Formålet er å forstå hvordan bærekraftig utvikling… År 2022 Forfatter Meland, A. T. Emner Dokumentstudie Kvalitativ studie Leder Læreplan Norge Offentlig forvaltning Organisering Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Embodied spatial learning in the mobile preschool: the socio-spatial organization of meals as interactional achievement Formål Studien undersøker hvordan måltider fungerer som en arena for barns sosialisering i den sosio-romlige organiseringen i en mobil barnehage, som foregår i en buss. Studien… År 2022 Forfatter Melander Bowden, H., & Gustafson, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Organisering Pedagog Sosialisering Sverige Velvære Titel In it for the long haul: RE-AIM evaluation of a preschool programme implementing and maintaining adult-initiated motor skill development and physical activity across a two-year period Formål Studien undersøker implementeringen og opprettholdelsen av intervensjonen Motorisk ferdighet i barnehagen-programmet (MiPS). MiPS har som mål å optimalisere barns motoriske… År 2022 Forfatter Nielsen, J. V., Skovgaard, T., Klein-Wengel, T. T., & Troelsen, J. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Danmark Fagarbeider Fysisk aktivitet Helse Intervensjon Kvantitativ studie Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Titel To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool Formål Studien utforsker hvordan følelser, som skam og stolthet, påvirker barns sosiale tilpasning i barnehagen, spesielt i situasjoner hvor barn forventes å følge bestemte… År 2022 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Diskursanalyse Emosjonell kompetanse Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Toddlers as ignorant citizens: An explorative study of conflicts and negotiations involving toys in kindergarten Formål Studien utforsker konflikter blant småbarn i barnehagen og hvilken rolle leker spiller i disse konfliktene. Forfatteren ser på disse interaksjonene som en del av barns… År 2022 Forfatter Nome, D. Ø. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Sosial kompetanse Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 77 Til de 10 neste
