Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 401 resultater. Filtre: Læringsprosess Titel The significance of children’s olfactory experiences in a Norwegian kindergarten: an olfactory researcher-practitioner collaboration Formål Studien utforsker betydningen av barns sensoriske erfaringer gjennom luktesansen og fokuserer på hvordan lukt kan bidra til å utvide barns meningsskaping og samspill.… År 2023 Forfatter Kucirkova, N., Kamola, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Preschool children’s learning opportunities using natural numbers in number row activities Formål Studien undersøker barnehagelæreres tilnærminger til en matematisk aktivitet og hvordan deres ulike undervisningsmetoder påvirket barnas læringsmuligheter i løpet av denne… År 2021 Forfatter Alkhede, M., Holmqvist, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Responsibility for teaching: a missed opportunity? Formål Studien har som mål å øke kunnskapen om hvordan ansvar for undervisning kan forstås i en barnehagesammenheng. Mer konkret fokuserer den på hvordan dette ansvaret blir uttrykt… År 2021 Forfatter Catucci, E. Emner Casestudie Didaktik Ledelse Leder Læringsprosess Observasjonsstudier Organisering Pedagog Samarbeid Sverige Titel Different learning possibilities from the same activity—Swedish preschool teachers’ enactment of a number relation activity. Formål Studien undersøker ulike aspekter av hvordan tall-aktiviteten “Slangespillet” ble implementert i en svensk barnehage, sett i lys av variasjonsteori. Forskningsspørsmålene var:… År 2021 Forfatter Ekdahl, A. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etter- og videreutdanning Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Profesjonalisering Sverige Titel Å utforske det pedagogiske hverdagslivets kompleksitet. Formål Studien utforsker muligheter og begrensninger i det metodiske arbeidet med å utvikle kunnskap om kompleksiteten i barnehagelærerens pedagogiske praksis. Undersøkelsen er del av… År 2021 Forfatter Eriksen, M. Emner Didaktik Etnografisk studie Læringsprosess Norge Pedagog Vurdering Titel Undervisning om kemi-och fysik relaterade vardagsfenomen i förskolan: Samverkan med ett skolområde kring kompetensutveckling och forskning. Formål Studiens studerer modellbasert undervisning og læring om kjemiske prosesser og fysiske fenomener knyttet til bærekraft i sosiale spørsmål og barns hverdag.… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A., Thulin, S. Emner Didaktik Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Naturfag Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Teachers’ and children’s use of words during early childhood STEM teaching supported by robotics. Formål Studien undersøker hvilke ord som brukes av barnehagelærere og barn under aktiviteter der tema er vitenskap, teknologi og matematikk, forkortet på engelsk til STEM (Science,… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Redfors, A. Emner Didaktik Digitale verktøy Kombinasjonsstudie Læringsprosess Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Pædagogik i skyggen af corona: En kulturanalytisk undersøgelse af pædagogisk arbejde efter genåbningen af daginstitutionerne. Formål Studien utforsker hvordan danske helsemyndigheters retningslinjer for smitteforebygging under koronaepidemien påvirket dagliglivet i barnehagene. Forskerne undersøker… År 2021 Forfatter Grumløse, S. P., Marschall, A., Prins, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Foreldre/foresatte Implementering Interaksjon Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Policy Trivsel Velvære Titel Robot-enhanced language learning for children in Norwegian day-care centers. Formål Studien undersøker hvordan en robotversjon av språkprogrammet Language Shower fungerer sammenlignet med den vanlige versjonen av programmet. Forskerne bak studien laget en app… År 2021 Forfatter Halbach, T., Schulz, T., Leister, W., Solheim, I. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Kombinasjonsstudie Kompetanse Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Kulekrabater-Lek, lärande och undervisning: en lekintervention för att stärka barns deltagande i lek - en pilotstudie. Formål Målet med studien er å gjennomføre en lekintervensjon i en svensk barnehage som innebærer forebyggende arbeid for å redusere risikoen for å utvikle psykiske helseproblemer.… År 2021 Forfatter Hellberg, K., Fälth, L., Lundbäck, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Foreldre/foresatte Helse Inkludering Intervensjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 41 Til de 10 neste
