Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 69 resultater. Filtre: Pedagogisk medarbeider Titel Every rose has its thorns: Domesticity and care beyond the dyad in ECEC Formål Studien utforsker hvordan omsorg blir skapt i barnehagen utenfor de rent menneskelige relasjonene. Forskeren undersøker hvordan denne materialiserte omsorgen er relatert til… År 2020 Forfatter Aslanian, T. K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Fagarbeider Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Titel Everyday interactions between staff and children aged 1-5 in Norwegian ECEC Formål Studiens formål er å undersøke barnehagepersonalets interaksjon med barn i barnehager. Forskingsspørsmålene er: Samhandler personalet annerledes med barn mellom tre og fem år… År 2020 Forfatter Baustad, A. G. & Bjørnestad, E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Fagarbeider Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Titel Interaction Quality in Norwegian ECEC for Toddlers measured with the Caregiver Interaction Profile (CIP) Scales Formål Formålet med studien er å undersøke kvaliteten på interaksjonen mellom barn under tre år og deres omsorgspersoner i barnehagen. Studien har et spesielt søkelys på mulige… År 2020 Forfatter Bjørnestad, E., Broekhuizen, M. L., Os, E., Baustad, A. G. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Interaksjon Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Tilknytning Tverrsnittsstudie Titel En god utbildning för alla: En litteraturstudie om reflektionsverktyg som kan understödja utveckling av inkluderande förskolor Formål Studien identifiserer, beskriver og sammenligner refleksjonsverktøy som kan brukes av barnehageansatte når de skal implementere, evaluere og utvikle god utdanning for alle… År 2020 Forfatter Bodin, U. L. & Lundqvist, J. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Fagarbeider Inkludering Ledelse Leder Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Spesialpedagogikk Sverige Systematisk review/kartlegging Vurdering Titel Child care center quality and early child development Formål Studien utforsker hvilke egenskaper ved barnehagen foreldre legger vekt på når de søker barnehageplass. Forskerne undersøker også hvordan ulike aspekt ved barnehagene, som de… År 2020 Forfatter Drange, N. & Rønning, M. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Fagarbeider Foreldre/foresatte Gruppestørrelse Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Matematikk Norge Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Språk Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Formål Studien utforsker hvordan skriftspråklige verktøy brukes og kommuniseres i lek mellom barn og mellom barn og førskolelærer, og hvordan denne leken kan støtte barnas… År 2019 Forfatter Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Sverige Titel Å styrke fysisk aktiv lek i barnehagen – evaluering av et intervensjonsdesign basert på en høy grad av personaldeltagelse Formål Studien drøfter et konteksttilpasset intervensjonsdesign som ble brukt for å øke fysisk aktiv lek i barnehagen. Personalet i barnehagene var selv i stor grad med på å utforme… År 2020 Forfatter Øvreås, S., Andersen, E., Moser, T., Borch-Jenssen, J. & Jørgensen, K.-A. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Fysisk aktivitet Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Titel Å begynne i barnehagen – små barns prosess Formål Studien undersøker effekten av et norsk prosjekt, Liten og ny i barnehagen, på norske barns tilvenning i overgangen mellom hjem og barnehage. Studien sammenligner tre… År 2020 Forfatter Drugli, M. B. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Tilknytning Trivsel Velvære Titel A cross-cultural exploration of early childhood educators’ beliefs and experiences around the use of touchscreen technologies with children under 3 years of age Formål Studien undersøker barnehageansattes overbevisninger og erfaringer knyttet til bruk av berøringsskjermer i småbarnsavdelinger i Norge, England og Hellas. Forskningsspørsmålene… År 2020 Forfatter Fotakopoulou, O., Hatzigianni, M., Dardanou, M., Unstad, T. & O'Connor, J. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Digitalisering Fagarbeider Kvantitativ studie Norge OECD-land Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Formål Studien undersøker minoritetsspråklige og -kulturelle barns muligheter til å medvirke og delta i fellesskapet i flerkulturelle barnehager. Studien tar utgangspunkt i Bakhtins… År 2020 Forfatter Giæver, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Ulikhet Velvære Verdi Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 Til de 9 neste
