Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 829 resultater. Filtre: Sverige Titel A bird’s eye view: comparing young children’s play in Forest School in England with Forest Kindergarten in Denmark Formål Studien undersøker likhetene og forskjellene mellom barns utelek i en friluftsbarnehage i England og en friluftsbarnehage i Danmark. Undersøkelsen ser nærmere på hvordan barns… År 2022 Forfatter Mackinder, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek OECD-land Observasjonsstudier Organisering Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Utendørsaktivitet Titel Young children’s learning about lighting and turn-off behaviour in preschool environments Formål Studien undersøker effekten av atferdsintervensjoner på barns energisparende vaner, med spesielt fokus på barnas evne til å slå av lyset i fellesarealer i barnehagen. Gjennom… År 2022 Forfatter Mattsson, P., & Laike, T. Emner Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Naturfag Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Embodied spatial learning in the mobile preschool: the socio-spatial organization of meals as interactional achievement Formål Studien undersøker hvordan måltider fungerer som en arena for barns sosialisering i den sosio-romlige organiseringen i en mobil barnehage, som foregår i en buss. Studien… År 2022 Forfatter Melander Bowden, H., & Gustafson, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Organisering Pedagog Sosialisering Sverige Velvære Titel Preschool Teachers’ Work with Curriculum Content Areas in Relation to Their Professional Competence and Group Size in Preschool: A Mixed-methods Analysis Formål Studien undersøker barnehagelæreres betraktninger om eget arbeid med ulike fagområder i barnehagens rammeplan og ser på mulige sammenhenger med deres faglige kompetanse og… År 2022 Forfatter Nasiopoulou, P., Williams, P., & Lantz-Andersson, A. Emner Gruppestørrelse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel Middle leaders translating knowledge about improvement: Making change in the school and preschool organisation Formål Studien undersøker hvordan mellomledere i svenske skoler og barnehager omsetter forbedringsstrategier fra et kommunalt kurs i skole- og barnehagedrift til praksis i egne… År 2022 Forfatter Nehez, J., Blossing, U., Gyllander Torkildsen, L. & Olin, A. Emner Casestudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Rapportering Sverige Titel To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool Formål Studien utforsker hvordan følelser, som skam og stolthet, påvirker barns sosiale tilpasning i barnehagen, spesielt i situasjoner hvor barn forventes å følge bestemte… År 2022 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Diskursanalyse Emosjonell kompetanse Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Swedish preschool teachers and principals’ conceptions of giftedness and gifted education Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere og styrere forstår og forholder seg til begavelse i barnehagesammenheng. Forskeren søkte å identifisere hvilke faktorer som… År 2022 Forfatter Nordström, M. E. Emner Didaktik Gruppestørrelse Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Leading change of practice: A study of challenges and possibilities from the position of preschool management Formål Studien utforsker hva som må ligge til rette for at barnehagestyrere skal kunne støtte endring gjennom pedagogisk forskning med fokus på utvikling av praksis. Studien er basert… År 2022 Forfatter Harju, A. Emner Aksjonsforskning Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Sverige Titel Physical contact in physical education, sports coaching and the preschool – a scoping review Formål Studien kartlegger og gir en oversikt over eksisterende forskning på fysisk kontakt mellom voksne og barn i pedagogiske situasjoner, spesifikt innenfor kroppsøving,… År 2022 Forfatter Caldeborg, A., Andersson, J., & Öhman, M. Emner Fysisk aktivitet Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Formål Studien utforsker hvordan læreres oppfatninger av naturfagundervisning kan fremme eller hindre pedagogisk kontinuitet i barnehage og tidlig skoleløp i Sverige. Forskerne ser… År 2022 Forfatter Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Sverige Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 83 Til de 10 neste
