Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 847 resultater. Filtre: Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Titel Singing as language learning activity in multilingual toddler groups in preschool. Formål Studien omhandler læringsaktiviteter i barnehagen som fremmer språkutvikling hos barn fra et flerspråklig miljø. Det fokuseres på sangaktiviteter som språklæringsaktivitet for… År 2013 Forfatter Kultti, A. Kilde Early Child Development and Care, 183 (12), 1955-1969. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Det kroppslige Dialog Etnisitet Flerspråklighet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Musikk Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Sverige Titel “Barndom og arkitektur – Rum til danske børn i 300 år”. Formål Formålet med boken er å undersøke de romlige aspektene ved barndommens historie. Ved å avdekke hverdagens rom og deres betydning ønsker forfatteren å belyse skiftende tiders… År 2011 Forfattere Coninck-Smith, N.d. Bygholm, J. Kilde Århus: Forlaget Klim. ISBN 9788779558724 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Fysisk miljø Historikk Kvalitativ studie Syn på barndom Verdi Titel ”Disponibel model til analyse og problemløsning – en undersøgelse i pædagogiske dagtilbud”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilken effekt man kan få av et kompetanseløft som setter førskolelærere i stand til å analysere, forstå og håndtere pedagogiske… År 2011 Forfatter Andresen, B.B. Kilde Paideia, 01, 44-55. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Implementering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Leder Offentlig forvaltning Samarbeid Titel “How Are Notions of Childcare Similar or Different among American, Chinese, Japanese and Swedish Teachers?”. Formål Formålet med artikkelen var å undersøke likheter og forskjeller i oppfatningene som amerikanske, kinesiske, japanske og svenske førskolelærere har av barnepass. År 2011 Forfattere Izumi-Taylor, S. Lee, Y.Y. Franceschini, L. Kilde Research in Comparative and International Education, 6(2), 183-200. Emner Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Kjønn Kohortstudie Komparativ analyse Kvantitativ studie Likestilling OECD-land Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel ”Litterære samtaler i barnehagen”. Formål Formålet med artikkelen er å undersøke hva slags ressurser barnas samtaler kan være når barna skal skape mening i tekster som blir lest høyt for dem i barnehagen. Mer konkret… År 2011 Forfatter Solstad, T. Kilde I: Gjems, L. og Løkken, G. (red.): Barns læring om språk og gjennom språk. Samtaler i barnehagen. Oslo: Cappelen Damm, 92-118. ISBN 9788202341862 Emner Barn Dialog Etnografisk studie Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Språk Titel Synen på barn och på relationen mellan barn och föräldrar. I: Halldén, G. Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 41-59). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Formål Det er snakk om en forskningssyntese som handler om ideen om barndommen og om det ideelle forholdet mellom barn og foreldre. Formålet er å undersøke den historiske utviklingen… År 2007 Forfatter Hallden, G. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Sverige Syn på barndom Titel Barn i natur och natur i barn: en diskursanalys av texter om utomhuspedagogik och uteförskola. Formål I Sverige beskrives de pedagogiske praksisene i barnehager med utendørsprofil (uteförskola) ofte som ideelle, idylliske og selvsagte. Derfor blir barnehager med utendørsprofil… År 2015 Forfatter Öhrfelt, M.S. Kilde Malmö Studies in Educational SciencesLicentiate Dissertation Series 2015:38. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dokumentstudie Friluftsliv Fysisk miljø Kvalitativ studie Sverige Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Engagement and Emergent Literacy Practices in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å se nærmere på barns engasjement i forskjellige språkrelaterte læringsaktiviteter (emergent literacy activities). Dette undersøkes via sju… År 2015 Forfattere Norling, M. Sandberg, A. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 23(5), 619-634. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Deltakelse Dialog Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel Hvilken innvirkning har barnehagens fysiske utemiljø på barns lek og de ansattes pedagogiske praksis i uterommet. Formål Formålet med undersøkelsen er å undersøke hvordan barn tar uteområdet i bruk til lek, og hvordan utformingen av lekemiljøet påvirker leken. År 2015 Forfatter Hagen, T.L. Kilde Nordisk Barnehageforskning 10(5), 1-16. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Friluftsliv Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Tegning Utendørsaktivitet Vurdering Titel Barnehagens læringskulturer – underveis mot vekslende læringshorisonter. Formål Formålet med studien er å finne ut hvilke utfordringer og muligheter enkelte barnehager i Norge har når det gjelder å ruste barna til livslang læring. Forfatteren spør hvordan… År 2012 Forfatter Berge, A. Kilde I: Vist, T. & Alvestad, M. Læringskulturer i barnehagen. Flerfaglige forskningsperspektiver (s.44-66). Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Hermeneutisk studie Historikk Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Syn på barndom Til de 10 forrige 1 ... 47 48 49 50 51 52 53 ... 85 Til de 10 neste
