Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5417 resultater. Titel Different transitions: Timetable failures in the transition to school Formål Studien undersøker overgangen fra den svenske førskoleklassen (preschool class) til første trinn (first grade). Søkelyset er rettet mot atypiske overganger, det vil si… År 2016 Forfatter Lago, L. Kilde Children & Society, 1-10. ISBN 27392493 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Tid Titel Organophosphate esters in dust samples collected from Danish homes and daycare centers Formål Det overordnede formålet med studien er å rapportere andelen organofosfater i støv samlet inn i barnehager og private hjem. Organofosfater brukes i en rekke forskjellige… År 2016 Forfatter Langer, S., Fredricsson, M., Weschler, C. J., Bekö, G., Strandberg, B., Remberger, M., Toftum, J., & Clausen, G. Kilde Chemosphere 154, 559-566. ISBN 27412484 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Tverrsnittsstudie Titel Emergent science in preschool: The case of floating and sinking. Formål Formålet med studien er å undersøke barns forståelse av de to fysiske fenomenene å flyte og å synke. År 2016 Forfatter Larsson, J. Kilde International Research in Early Childhood Education 7(3), 16-32. ISBN 27988663 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Samarbeid Sverige Titel Characteristics of Forest Sites used by a Danish Forest Preschool Formål Formålet med studien er å undersøke hva som kjennetegner de stedene i skogen (forest sites) som brukes av og verdsettes høyt av barna og personalet i en barnehage. År 2016 Forfatter Lerstrup, I., & Refshauge, A. D. Kilde Urban Forestry & Urban Greening 20, 387-396. ISBN 29606598 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek Pedagog Utendørsaktivitet Titel Playful learning about light and shadow: A learning study project in early childhood education Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan en læringsstudie (learning study) kan bidra til å utvikle barns forståelse av fysikk og naturvitenskap (physics learning) i… År 2016 Forfatter Lindstrand, A. E., Hansson, L., Olsson, R. & Ljung-Djärf, A. Kilde Creative Education 7(2), 333-348. ISBN 27392441 Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Evaluering Intervensjon Kombinasjonsstudie Læringsprosess Naturfag Planlagte aktiviteter Sverige Titel Preschool morphological training produces long-term improvements in reading comprehension Formål Formålet med studien er å evaluere langtidseffekten av opplæring i morfologisk bevissthet (morphological awareness) på barns leseforståelse. Forfatterne presenterer… År 2016 Forfatter Lyster, S.H., Lervåg, A.O. & Hulme, C. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29, 1269-1288. ISBN 29255318 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Språk Titel A Noisy Silence about Care: Swedish Preschool Teachers’ Talk about Documentation Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere (preschool teachers) i barnehager snakker om dokumentasjon. Studien undersøker institusjonelle narrativer om omsorg… År 2016 Forfatter Löfgren, H. Kilde Early Years 36(1), 4-16. ISBN 27246080 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentasjon Holdningsstudie Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Syn på barndom Titel Emotional exhaustion in day-care workers Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke aspekter ved jobben som bidrar til følelsesmessig utmattelse (emotional exhaustion) blant barnehagelærere (preschool teachers) og… År 2016 Forfatter Løvgren, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24(1), 157-167. ISBN 27413026 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Helse Holdningsstudie Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagog Trivsel Titel Sign making, coordination of perspectives, and conceptual development Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere (preschool teachers) støtter barns forståelse av symboler. Studien setter søkelys på hvordan barn lærer å forstå… År 2016 Forfatter Magnusson, M., & Pramling, N. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24(6), 841-856. ISBN 27392507 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Tegning Titel Leadership for Developing Consensus of Perspectives on Children’s Learning in Early Childhood Centers Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan styrere (directors of early childhood centers) jobber med å fremme en felles forståelse av barns læring blant medarbeiderne.… År 2016 Forfatter Moen, K. H. Kilde Varhaiskasvatuksen Tiedelehti – Journal of Early Childhood Education Research 5(2), 226-246. ISBN 29561318 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Dialog Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Pedagog Samarbeid Til de 10 forrige 1 ... 486 487 488 489 490 491 492 ... 542 Til de 10 neste
