Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 564 resultater. Filtre: Barnehagen, de yngste barna Titel Painful transitions: a study of 1-year-old toddlers' reactions to separation and reunion with their mothers after 1 month in childcare Formål Formålet med studien var å observere 1 år gamle barns seperasjon og gjenforening med sine mødre etter å ha gått i barnehagen i 1 måned, for så å analysere observasjonene i… År 2018 Forfatter Klette T., Kilen K. Kilde Early Child Development and Care, 189(12):1970-1977. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Gruppestørrelse Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Norge Omsorg Organisering Pedagog Tid Tilknytning Titel Children’s crying in play conflicts: A locus for moral and emotional socialization Formål Formålet med studien er å videreutvikle forståelsen av gråt og responser på gråt som interaksjonelle og sosiokulturelle fenomener i en barnehagekontekst. Studien… År 2018 Forfatter Kvist, M. H. Kilde ”. Research on Children and Social Interaction, 2(2):153-176. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Barns ‘agency’ i lekresponsiv undervisning Formål Studien problematiserer forholdet mellom barnas medbestemmelse og læreres deltagelse i sammenheng med lek-respons undervisning. Studien inneholder en interaksjonsanalyse med… År 2019 Forfatter Lagerlöf P., Wallerstedt C., Kultti A. Kilde Forskning om undervisning och lärande, 7(1):44-63. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Like muligheter Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Sverige Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Formål Studien utforsker hvilke verdier som formidles i dokumentasjonen som barnehagen selv produserer og formidler videre til barn, foreldre og besøkende i barnehagen. Forskeren… År 2018 Forfatter Lindberg, R. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Formål Studien tar for seg aksept av barns nakenhet og seksualitet i danske barnehager. Formålet er å gjennomføre en empirisk studie om holdninger til barns nakenhet og… År 2018 Forfatter Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Kilde Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Emner Assistent Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Interaksjon Kohortstudie Kombinasjonsstudie Leder Lek Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Syn på barndom Trivsel Velvære Titel Guidelines for preventing Child Sexual Abuse and Wrongful Allegations against Staff at Danish Childcare Facilities Formål Studien undersøker hvordan den vidstrakte frykten for seksuelt misbruk av barn (child sexual abuse, CSA) har påvirket praksiser og barnehagelærer-barn forholdet i barnehager.… År 2019 Forfatter Leander. E-M. B., Munk, K. P., Larsen, P. L. Kilde Societies, 9(2):1-24. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Danmark Etikk (barnehagelærere) Kjønn Kombinasjonsstudie Ledelse Like muligheter Likeverd Omsorg Organisering Pedagog Tverrsnittsstudie Titel Learning to apologize: Moral socialization as an interactional practice in preschool Formål Studien undersøker hvordan barn i 1-4 års alderen ba om unnskyldning til hverandre, og hva slags praksis barnehagelærerne hadde i forhold til dette. Mer spesifikt hadde denne… År 2018 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(2):177-194. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Vennskap Verdi Titel Quality in Norwegian childcare for toddlers using ITERS-R* Formål Formålet med denne studien var å utforske kvaliteten i norske barnehager ved hjelp av evalueringssystemet Infant Toddler Rating Scale – Revised edition (ITERS-R). Forskerne… År 2018 Forfatter Bjørnestad, E. & Os, E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(1):111-127. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Evaluering Kartlegging Kommunal og statlig styring Kvantitativ studie Ledelse Norge Offentlig forvaltning Organisering Tverrsnittsstudie Titel An educator-administered measure of language development in young children Formål Denne artikkelen presenterer CDI: Educator (CDI-Edu), et pålitelig, hurtig og lærerkontrollert måleinstrument for språkutviklingen hos danske småbarn. År 2018 Forfatter Bleses D., Jensen P., Højen A, Dale P. S. Kilde Infant Behavior and Developement, 52:104–113. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Danmark Dialog Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Pedagog Språk Vurdering Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Formål Rapporten presenterer resultatene fra forskningsprosjektet Vi lærer sprog i vuggestuen og i dagpleien. Prosjektet var rettet mot de yngste barna i 13 danske kommuner og… År 2019 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Kilde Rapport. Børne- og Socialministeriet. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Danning Didaktik Emosjonell kompetanse Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Læringsprosess Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering RCT studie Sosial kompetanse Språk Trivsel Til de 10 forrige 1 ... 43 44 45 46 47 48 49 ... 57 Til de 10 neste
