Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel “The dramaturgy and didactics of computer gaming. A study of a medium in the educational context of kindergartens”. Formål Denne studien er en artikkelbasert avhandling som undersøker bruken av dataspill i norske barnehager. Det overordnede formålet er å framskaffe kunnskap om digitale… År 2014 Forfatter Vangsnes, V. Kilde Dissertation for the degree philosophiae doctor. Norway: University of Bergen. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Implementering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Titel Social delaktighet i teori och praktik: Om barns sociala delaktighet i förskolans verksamhet. Formål Formålet med studien er å undersøke barns deltakelse i hverdagsaktiviteter i fem barnehager (förskola) i Sverige. Deltakelsesgraden undersøkes for barn med og uten Downs… År 2013 Forfatter Melin, E. Kilde Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Deltakelse Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sosialisering Sverige Titel Aktionslæring i dagtilbud: Udvikling af pædagogers professionsviden, identitet og autonomi. Formål Formålet med studien var å undersøke hvordan aksjonslæring kan bidra til at førskolelærere kan sette ord på sin kompetanse og kunnskap. I tillegg så den på hvordan ansatte i… År 2010 Forfattere Pedersen, T. Koefoed-Nordentoft, N. og Olsson Kilde øbenhavn: Professionshøjskolen UCC. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Språk Titel Engagerade i världens bästa? Lärande för hållbarhet i förskolan. Formål Målet med studien er å få kunnskap om det pedagogiske arbeidet med bærekraft i svenske barnehager (förskola). Studien ser nærmere på hvordan barn oppfatter barnehagen sin, og… År 2013 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Dokumentstudie Friluftsliv Fysisk miljø Kvalitativ studie Læreplan Naturfag Pedagog Sverige Titel Lite vid sidan om den kommunala ordningen. I. Wernersson (red) Genus i förskola och skola: Förandringer i policy, perspektiv och praktik. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan likhet i barnehagen blir behandlet i politisk og forvaltningsmessig sammenheng i fire kommuner. Den tar særlig for seg hvilke… År 2009 Forfatter Edström, C. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. S. 43-49. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Diskursanalyse Holdningsstudie Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel ”Preschoolers' psychosocial problems: In the eyes of the beholder? Adding teacher characteristics as determinants of discrepant parent-teacher reports”. Formål Det primære formålet med studien var å undersøke faktorer som virker inn på foreldre og førskolelæreres (u)enighet om barns psykiske problemer. Undersøkelsen ønsket også å… År 2011 Forfattere Berg-Nielsen, T.S. Solheim, E. Belsky, J. Wichstrøm, L. Kilde Child Psychiatry Hum Dev, 43, 393–413. Emner Barn Kjønn Kohortstudie Kvantitativ studie Norge Pedagog Sosial kompetanse Vurdering Titel ”Nuets didaktik. Förskolans lärare talar om läroplan för de yngsta”. Formål Formålet med studien var å utvikle kunnskap om hvordan førskolelærere som arbeider med barn i alderen null til tre år, oppfatter og beskriver barnehagens læreplan. Særlig… År 2011 Forfatter Jonsson, A. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. Emner Barnehagen, de yngste barna Dialog Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læreplan Pedagog Profesjonalisering Sverige Syn på barndom Titel Være sammen, kompetanseløft i barnehagen: Rapport fra evalueringen av deltakernes vurderinger, opplevelser og erfaringer med kompetanseheving og kvalitetsutvikling i pilotbarnehagene i Være Sammen implementeringsåret 2011-2012. Formål Formålet med studien er å evaluere prosjektet «Være Sammen», som ble implementert i 21 norske barnehager i 2011. Evalueringen belyser personalets vurderinger av prosjektet og… År 2013 Forfatter Omdal, H. Kilde Ph.d.-afhandling. Universitetet i Agder, Kristiansand. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Evaluering Implementering Inkludering Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Norge Pedagog Sosial kompetanse Titel ”Barn med samspillsvansker og ansattes dilemma relatert til retten til medvirkning i barnehagen”. Formål Avhandlingen er artikkelbasert og består av i alt fire artikler. Det overordnede formålet er å undersøke mulige dilemmaer relatert til barnehageansattes mandat og erfaringer i… År 2014 Forfatter Åmot, I. Kilde Ph.d.-avhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Norge Pedagog Sosial kompetanse Vurdering Titel ”Fysisk aktivitet i barnehagen: Et casestudium av daglig fysisk aktivitet i en avdeling med 5-åringer”. Formål Formålet med undersøkelsen er å belyse hvordan det fysiske aktivitetsnivået for femårige barnehagebarn varierer i løpet en uke, og om barna får 60 minutters moderat til høy… År 2010 Forfattere Giske, R. Tjensvoll, M. og Dyrstad Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 53-62. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Det kroppslige Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Norge Policy Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 446 447 448 449 450 451 452 ... 543 Til de 10 neste
