Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Samma, lika, alla är unika: En analys av jämställdhet i förskolepolitik och praktik. Formål Formålet med avhandlingen var å beskrive og kritisk analysere hvordan likestilling blir håndtert i svensk barnehagepolitikk på statlig og kommunalt plan og i praksis. År 2010 Forfatter Edström, C. Kilde Umeå: Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 36, Department of Science and Mathematics Education, Umeå University. ISBN 978-91-7459-078-4 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Holdningsstudie Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Offentlig forvaltning Pedagog Policy Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Formål Formålet med studien er å beskrive og evaluere matordningene og den fysiske aktiviteten i barnehager, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger i perioden 1999–2004. Videre… År 2006 Forfattere Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Kilde København: Statens Institut for Folkesundhed. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Danmark Fysisk aktivitet Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Lek Mat og måltider Pedagog Policy Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel ”Språklige rollemodeller. Hvordan barnehageansattes kompetanse om språk kan styrkes”. Formål Rapporten formidler funnene fra en undersøkelse av norske barnehageansattes egen forståelse av sin kompetanse knyttet til barns språkutvikling i barnehagen. Den overordnede… År 2014 Forfattere Aspøy, T.M. Bråten, B. Kilde Oslo: Fafo. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Norge Språk Titel “Toddlers as social actors in the Swedish preschool”. Formål Det overordnede målet med avhandlingen er å utforske interaksjon, kommunikasjon og vennskap i unge barns selvinitierte lek. Mer konkret er målet i den publiserte artikkelen –… År 2011 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Stockholms universitet.Engdahl, I. (2011). “Toddler interaction during play in the Swedish preschool”. Early Child Development and Care, 181(10), 1421-1439. ISBN 978-91-7447-193-9 Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Vennskap Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Formål Med utgangspunkt i at barn er aktive deltakere i barnehagelivets utforming med lik rett til å uttrykke sine ideer og påvirke hverdagslivet, er det undersøkelsens mål å fremme… År 2007 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Sosialisering Sverige Syn på barndom Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Formål Formålet med studien er å evaluere modulordningen i Fredericia kommune. Siden 1989 har foreldrene i kommunen kunnet velge mellom fire ulike moduler for omsorgstilbudet i… År 2006 Forfatter Gundelach, S; Sørensen Kilde Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Evaluering Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Tid Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Formål Studien belyser fellesskap blant barn i et demokratisk perspektiv. Formålet med studien var å undersøke de problematiske og forskjellige måtene som barn konstruerer fellesskap… År 2011 Forfatter Grindheim, L.T. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Sosialisering Titel ”Barnepass fram til 18 måneder: Sammenhenger mellom barnepass fram til 18 måneder og språklige ferdigheter og psykisk fungering ved 5 år”. Formål Studien har både et deskriptivt og et utforskende formål. Forfatterne ønsket å beskrive bruken av barnehageordninger i Norge og å undersøke sammenhengen mellom disse ordningene… År 2011 Forfattere Schjølberg, S. Lekhal, R. Vartun, M. Helland, S.S. Mathiesen, K.S. Kilde Oslo: Nasjonalt folkehelseinstitutt. ISBN 978-82-8082-470-7 Emner Arbeidsmarked Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Organisering Språk Tid Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Formål Studien har som formål å beskrive og forklare gjennomgripende pedagogiske endringsprosesser i de svenske barnehagenes historie. For å undersøke og forstå slike prosesser setter… År 2008 Forfatter Westberg, J. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Historikk Kvalitativ studie Læreplan Organisering Sverige Syn på barndom Titel Who should do What to Whom? Occupational Groups' Views on Special Needs. Formål Hovedformålet med studien er å bidra til kunnskap om hvordan ulike yrkesgrupper (førskolelærere, spesialpedagoger, barnehageassistenter, spesiallærere, kontaktlærere,… År 2013 Forfatter Lindqvist, G. Kilde Ph.d.-afhandling. Jönköping University, Jönköping. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Inkludering Kvantitativ studie Leder Læringsprosess Pedagog Sosial utsatthet Sverige Til de 10 forrige 1 ... 433 434 435 436 437 438 439 ... 543 Til de 10 neste
