Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 847 resultater. Filtre: Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Titel ”Pre-school teachers’, other professionals’, and parental concerns on cooperation in pre-school: All around children in need of special support: The Swedish perspective”. Formål Formålet med studien var å undersøke og beskrive foreldre, førskolelærere og andre fagpersoners erfaring med å samarbeide om barn med behov for særlig støtte i svenske… År 2010 Forfatter Sandberg, A. og Ottosson Kilde International Journal of Inclusive Education, 14(8), 741-754. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Psykisk utviklingshemming Samarbeid Sverige Tid Titel Barns meningsskapande i ett projekt om biologisk mångfald och ekologi. Formål Formålet med denne artikkelen, som er en del av en artikkelbasert avhandling, er å undersøke hvordan barn utforsker dyr i et barnehageprosjekt om biologisk mangfold og økologi.… År 2015 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde NORDINA 11(1), 73-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagog Sverige Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Formål Formålet med undersøkelsen er å beskrive hva som karakteriserer vellykkede inkluderingsforløp for barn med særlige behov i barnehager for 0–6-åringer, og hvilke… År 2015 Forfattere Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Kilde Valby: TeamArbejdsliv. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Samarbeid Økonomi Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Formål Formålet med studien var å undersøke hvilken rolle førskolelæreres spørsmål spiller i interaksjonen med barn i forbindelse med organiserte matematiske aktiviteter, herunder… År 2010 Forfattere Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Kilde European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Norge Organisering Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Hva kjennetegner menn i natur- og friluftsbarnehager, og hvorfor er det så mange menn i disse barnehagene? Formål Studiens formål er å undersøke hva som kjennetegner menn som arbeider i naturbarnehager, og hvorfor så mange menn arbeider i denne typen barnehage. År 2007 Forfatter Lysklett, O. B.; Emilsen Kilde I: Guldal, T. M., Karlsen, G., Løkken, G., Rønning, F. og Steen-Olsen, T. (red). Fou i praksis (S.171-181). Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barnehagen, de eldste barna Friluftsliv Identitet Kjønn Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagog Trivsel Utendørsaktivitet Titel Når testning griber ind i pædagogikken. Formål Studien undersøker testing og evaluering av barns kompetanse og personligheter i danske barnehager ved hjelp av følgende spørsmål: Hvilken innvirkning har det økte fokuset på… År 2015 Forfatter Gitz-Johansen, T. Kilde Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift 3, 44-62. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Dokumentasjon Evaluering Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Pedagog Screeningsinstrument Syn på barndom Verdi Vurdering Titel “Preschool staff's view of emergent literacy approaches in Swedish preschools”. Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan barnehageansatte ser på og jobber med den tidlige utviklingen av lese- og skriveferdigheter (emergent literacy) i svenske… År 2014 Forfatter Norling, M. Kilde Early Child Development and Care, 184(4), 571-588. Emner Assistent Deltakelse Etnografisk studie Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Pedagog Skriving Språk Sverige Titel Managing preschool the Lean way. Evaluating work processes by numbers and colours. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan offentlige barnehager arbeider med en lean-basert ledelsesmodell i daglig praksis. Undersøkelsen fokuserer særlig på hvordan… År 2015 Forfatter Thedvall, R. Kilde Social Anthropology 23(1), 42-52. Emner Dialog Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Implementering Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Samarbeid Sverige Titel Movement and experimentation in young children’s learning: Deleuze and Guattari in Early Childhood Education. Formål Studiens formål er å finne nye måter å integrere forskning og læring på for å kunne styrke småbarns læring i barnehagen. Studien utforsker nye perspektiver på bevegelse og… År 2008 Forfatter Olsson, L. Kilde Umeå: Umeå Universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Syn på barndom Titel En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer. Formål Formålet med studien er å samle inn kunnskap om likeverd i barnehager. Begrepet likeverd henger sammen med ønsket om å fremme sosial likhet. Studien søker videre å utvikle… År 2015 Forfatter Persson, S. Kilde Stockholm: Vetenskapsrådet. Emner Barn Etnisitet Etter- og videreutdanning Foreldresamarbeid Inkludering Institusjonalisering Interaksjon Kartlegging Kompetanse Likestilling Likeverd Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Sosial arv Sverige Ulikhet Til de 10 forrige 1 ... 41 42 43 44 45 46 47 ... 85 Til de 10 neste
