Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 645 resultater. Filtre: Sverige Titel Fler bråk i matematikundervisningen: En aktionsforskningsstudie där lärare lär om progression Formål Det overordnede formålet med studien er å se nærmere på brøkundervisningen, nærmere bestemt hvordan en gruppe lærere (deriblant en barnehagelærer) arbeider med å utvikle og… År 2017 Forfatter Nagy, C. Kilde Licentiatuppsats. Göteborgs universitet. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Tverrfaglig samarbeid Titel Capturing and Developing Early Childhood Teachers’ Science Pedagogical Content Knowledge Through CoRes Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan bruken av CoRe (Content Representations) kan hjelpe barnehagelærere med å planlegge og reflektere over sin egen… År 2017 Forfatter Nilsson, P., & Elm, A. Kilde Journal of Science Teacher Education, 28(5), 406-424. Emner Casestudie Didaktik Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Profesjonalisering Sverige Titel Collective but diverse: Preschool teachers networking to develop toddler mathematics Formål Denne studien setter søkelyset på et nasjonalt nettverk av barnehagelærere som beskjeftiger seg med matematikkundervisning til småbarn (toddler mathematics education).… År 2017 Forfatter Palmér, H., & Björklund, C. Kilde Mathematics Teacher Education and Development, 19(3), 3-16. Emner Dokumentasjon Holdningsstudie Kvalitativ studie Matematikk Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Programming in preschool – with a focus on learning mathematics Formål Det overordnede formålet med studien er å undersøke hva som kan skje når programmering blir innført som en del av barnehagens hverdagsaktiviteter. Forskningsspørsmålet lyder:… År 2017 Forfatter Palmér, H. Kilde International Research in Early Childhood Education, 8(1), 75-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Intervensjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel "Why Do We Celebrate …?" Filling Traditions with Meaning in an Ethnically Diverse Swedish Preschool Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan medarbeidere og barn i en etnisk mangfoldig barnehage forhandler betydningen av kulturelle tradisjoner som feires i svenske… År 2017 Forfatter Puskás, T., & Andersson, A. Kilde International Journal of Early Childhood, 49(1), 21-37. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Sverige Titel Children’s Perspective on Learning: An International Study in Denmark, Estonia, Germany and Sweden Formål Artikkelen utforsker hvordan barn i Danmark, Estland, Tyskland og Sverige beskriver sine egne perspektiver på læring. Formålet med studien er å få innsikt i barns oppfatning av… År 2017 Forfatter Sandberg, A., Broström, S., Johansson, I., Frøkjær, T., Kieferle, C., Seifert, A., Roth, A., Tull, M., Ugaste, A., & Laan, M. Kilde Early Childhood Education Journal, 45(1), 71-81. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess OECD-land Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Titel Preschool as an arena for developing teacher knowledge concerning children’s language learning Formål Formålet med studien er å undersøke hva svenske og norske barnehagelærere fremhever som viktig for barns språklæring i en barnehagekontekst. År 2017 Forfatter Sheridan, S., & Gjems, L. Kilde Early Childhood Education Journal, 45(3), 347-357. Emner Danmark Holdningsstudie Kommunikasjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Early preschool environments and gender: Effects of gender pedagogy in Sweden Formål Formålet med studien er å undersøke om 3–6-åringer oppfatter kjønn forskjellig, avhengig av om de går i en barnehage som arbeider med kjønnsnøytral pedagogikk (gender-neutral… År 2017 Forfatter Shutts, K., Kenward, B., Falk, H., Ivegran, A., & Fawcett, C. Kilde Journal of Experimental Child Psychology, 162, 1-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kjønn Kvantitativ studie Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel ‘Horrible or happy – we’ll have a little grey now’: aesthetic judgements in children’s narration with an interactive whiteboard Formål Formålet med studien er å undersøke hva som skjer når 6-åringer blir instruert i å skape digitale fortellinger med en interaktiv tavle. Studien setter særlig søkelyset på… År 2017 Forfatter Skantz Åberg, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 25(1), 72-88. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Digitale verktøy Digitalisering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Sverige Tegning Titel Preschool Work against Bullying and Degrading Treatment: Experiences from an Action Learning Project Formål Det overordnede målet med studien er å undersøke hvordan barnehager arbeider for å forebygge og avhjelpe mobbing og krenkende handlinger blant 3–5-åringer.… År 2017 Forfatter Söderström, Å., & Hultman, A. L. Kilde Early Years, 37(3), 300-312. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Dialog Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Mobbing Pedagog Sverige Trivsel Verdi Til de 10 forrige 1 ... 40 41 42 43 44 45 46 ... 65 Til de 10 neste
