Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Estimating the Consequences of Norway's National Scale-Up of Early Childhood Education and Care (Beginning in Infancy) for Early Language Skills Formål The purpose of the study is to investigate the consequences of Norway expanding its universal kindergarten provision, for all children over one year of age, regarding… År 2018 Forfatter Dearing, E., Zachrisson, H. D., Mykletun, A. & Toppelberg, C. O. Kilde AERA Open, 4(1):1-16. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Dialog Kohortstudie Kommunal og statlig styring Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Like muligheter Longitudinell studie Norge Policy Sosial arv Sosial utsatthet Språk Ulikhet Titel Samspillskvalitet mellom ansatte og små barn (1-3 år) i norske barnehager (dagtilbud) Formål The study investigates the quality of interaction between employees and children in Norwegian kindergarten toddler departments. Quality of interaction means how the adults… År 2019 Forfatter Drugli, M. B. & Berg-Nielsen, T. S. Kilde Paideia, (17):37-47. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Dialog Familiebarnehage Gruppestørrelse Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Ledelse Leder Lek Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Morgensamling Norge Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Tilknytning Titel Inte som i skolan – pedagoger positionerar naturvetenskap i förskolan Formål The study investigated how kindergarten teachers, who use scientific content in their practice, describe their own practice and their own views of science in kindergarten. The… År 2018 Forfatter Due, K., Tellgren, B., Areljung, S., Ottander, C. & Sundberg, B. Kilde NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 14(4):411-426. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barns utvikling Didaktik Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Naturfag Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering Sverige Syn på barndom Titel Kommunikation i förskolan: Förskollärares och barnskötares kommunikation med föräldrar i ett digitaliserat medielandskap Formål The primary objective of the doctoral thesis was to investigate communication work among the staff in Swedish kindergartens, with a particular focus on mediated communication… År 2019 Forfatter Eckeskog, L. Kilde Akademisk avhandling. Umeå universitet. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Digitale verktøy Dokumentstudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering Sverige Titel Music in preschool class: A quantitative study of factors that determine the extent of music in daily work in Swedish preschool classes Formål The purpose of the article was to shed light on how six-year-olds in pre-school could be inspired by music. Previous research has shown that many pre-school teachers feel… År 2018 Forfatter Ehrlin, A. & Tivenius, O. Kilde International Journal of Music Education, 36(1):17-33. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Didaktik Hermeneutisk studie Kvantitativ studie Musikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Maneuvering suspicions of being a potential pedophile: experiences of male ECEC-workers in Sweden Formål The purpose of the study is to describe and analyse how men working in Swedish kindergartens position themselves in relation to the discourse on paedophilia, and to discuss its… År 2018 Forfatter Eidevald, C., Bergström, H. & Westberg Broström, A. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(3):407-417. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Titel Systematikk eller tilfeldighet? Erfaringer fra et FoU-prosjekt om vurdering i barnehagen Formål The article discusses experiences from an interactive research and development study that focuses on the assessment of children’s well-being and development in kindergartens.… År 2019 Forfatter Eik L. T., Steinnes G. S. (2019) Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Norge Profesjonalisering Samarbeid Trivsel Vurdering Titel Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Formål The ‘Come Outside’ project organised by Children & Nature - Denmark aims to support and develop educators’ use of nature in Danish kindergartens. This overview of knowledge is… År 2019 Forfatter Ejbye-Ernst N., Moss B., Stokholm D., Larssen B., Præstholm S., Frøkjær T. (2019) Emner Barn Danmark Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Formål The purpose of the study is to create a deeper understanding of the teaching methods that best promote children’s learning of part-whole relationships between numbers (for… År 2019 Forfatter Ekdahl, A-L., Kempe, U.R., Venkat, H., Björklund, C., Benz, C. (2019) Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel Is cognitive development at three years of age associated with ECEC quality in Norway? Formål The study investigates whether there is a correlation between the observed quality of provision in Norwegian kindergartens and the cognitive development of kindergarten… År 2018 Forfatter Eliassen, E., Zachrisson, H. D., Melhuish, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Norge Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 403 404 405 406 407 408 409 ... 543 Til de 10 neste
