Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 396 resultater. Filtre: Barnehagens ledelse og organisering Titel Early childhood centre directors coping with stress: firefighters and oracles. Formål Studien utforsker barnehagestyreres syn på arbeidsrelatert stress og hvordan de håndterer slikt stress. Spørsmålene som ble stilt barnehagestyrerne, var: A) Hva så de som… År 2021 Forfatter Kristiansen, E., Tholin, K. R., Bøe, M. Emner Arbeidsmarked Casestudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Organisering Økonomi Titel Børns involvering i pædagogisk udvikling og forskning. Case: Overgangen fra børnehave til skole. Formål Formålet med studien er å presentere potensialet som ligger i det å involvere barn som med-forskere i forsknings- og/eller utviklingsprosjekter, samt de fallgruver som slik… År 2021 Forfatter Krogstrup, H. K., Schürer, M. H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Deltakelse Kvalitativ studie Leder Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Syn på barndom Titel Why digital administrative systems create extra work and demoralize us: A study of performativity and decontextualization caused by Unikum in Swedish preschools. Formål Studien tar for seg et digitalt system, Unikum, som er bygget rundt læreplanen for svenske barnehager og som anvendes av disse. Forskerne analyserer hvilke handlingsmuligheter… År 2021 Forfatter Ledin, P., Machin, D. Emner Assistent Dokumentasjon Dokumentstudie Fagarbeider Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Policy Profesjonalisering Sverige Syn på barndom Titel Organizational building versus teachers’ personal and relational needs for school improvement. Formål Studien utforsker kritiske aspekter når man kombinerer organisasjonsbygging med krav for å tilfredsstille (barnehage)lærernes personlige og relasjonelle behov, i arbeidet med å… År 2021 Forfatter Liljenberg, M., Blossing, U. Emner Barn Holdningsstudie Implementering Institusjonalisering Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Sverige Titel We are equal, but I am the leader’: leadership enactment in early childhood education in Norway. Formål Studien undersøker ledelse på mellomledernivå i norske barnehager fra perspektivet til de pedagogiske lederne og gjennom deres praksis og forståelser. Forskningsspørsmålene er:… År 2021 Forfatter Lund, H. H. Emner Casestudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Observasjonsstudier Organisering Pedagog Titel Same origin, different implementations: a document analysis of Norwegian and Danish bereavement response plans. Formål Studien sammenligner den planmessige responsen danske og norske barnehager har i møte med kritisk sykdom eller død i familiene til barnehagebarn. Studien har tre mål: 1.… År 2021 Forfatter Lytje, M., Dyregrov, A., Bergstrøm, M. D., Fjærestad, A., Fisher-Hoyrem, L. Emner Barn Danmark Dokumentstudie Implementering Institusjonalisering Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Policy Titel Vulnerability and adaptation to heat waves in preschools: Experiences, impacts and responses by unit heads, educators and parents. Formål Studien utforsker hvordan hetebølgen i Sverige sommeren 2018 påvirket barnehager i Norrköping kommune. Forskerne undersøker hvordan varmen påvirket barna og hva slags… År 2021 Forfatter Malmquist, A., Lundgren, T., Hjerpe, M., Glaas, E., Turner, E., Storbjörk, S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Fysisk miljø Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Leder Organisering Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Velvære Titel Kjærlig kamp. En analyse og drøfting av barnehagelæreres dømmekraft i situasjoner med verdimotsetninger mellom foreldre og ansatte i barnehager med religiøst mangfold. Formål Studien undersøker hva som skjer når ansatte i barnehager med religiøst mangfold møter foreldre med andre verdier enn det barnehagen står for. Hensikten med avhandlingen er å… År 2021 Forfatter Moen, K. Emner Danning Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Sosialisering Verdi Vurdering Titel Parental reasoning on choosing the mobile preschool: Enabling sustainable development or adjusting to a neoliberal society? Formål Studien undersøker hvordan svenske middelklasseforeldre begrunner sitt valg med å plassere barna i mobile barnehager og deres forestillinger om hvilke ferdigheter de mener… År 2021 Forfatter Ojala, M., Ekman Ladru, D., Gustafson, K. Emner Barn Foreldre/foresatte Fysisk miljø Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Pedagogiske profiler Sverige Trivsel Titel Environments for imitation: second-language use and development through embodied participation in preschool routine activities. Formål Studien undersøker hvordan barnehagens miljø og daglige rutiner kan hjelpe barn å lære og bruke et nytt språk. Forskeren ser på hvordan faste aktiviteter og lek kan hjelpe… År 2021 Forfatter Samuelsson, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Flerspråklighet Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Leder Lek Observasjonsstudier Organisering Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Sverige Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 40 Til de 10 neste
