Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 97 resultater. Filtre: Syn på barndom Titel ”Hovedkroppe, porcelænsdukker og mudderbørn. Pædagogers forståelse af dansk daginstitutionspraksis”. Formål Formålet med studien er å bidra til å synliggjøre danske barnehagelæreres oppfatning av god pedagogisk praksis og grunnleggende verdier i det pedagogiske arbeidet i forhold til… År 2014 Forfatter Jensen, J.J. Kilde VIA University College, Århus. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Fenomenologisk studie Komparativ analyse Kvalitativ studie OECD-land Omsorg Pedagog Syn på barndom Verdi Titel Barnehagens vegger som danningsagenter – en komparativ analyse. Formål Med utgangspunkt i to barnehager i henholdsvis Norge og Kina er målet å undersøke og sammenligne dannelsesidealer, slik de kommer til uttrykk i de to barnehagenes valg av… År 2012 Forfatter Birkeland, Å. Kilde I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 157-180). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danning Evaluering Fysisk miljø Identitet Kommunikasjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Norge OECD-land Pedagog Syn på barndom Verdi Titel "Perspektiv på barndom och barns lärande: En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år." & "Stödja och styra: Om bedömning av yngre barn. Formål Formålet med forskningsoversikten er å belyse hva slags svensk forskning om barns tidlige læring i barnehage, førskole og tidlige skoleår som er tilgjengelig fra 1995 og… År 2010 Forfatter Skolverket. Kilde Stockholm: Skolverket (2010). ISBN 978-91-86529-08-6 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Dokumentasjon Institusjonalisering Kartlegging Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Sverige Syn på barndom Systematisk review/kartlegging Tid Titel Kritisk granskning av förändringsarbete inom Norrmalms kommunala förskolor: En intervjustudie med förskolepedagoger om förändringsarbetet till Reggio Emilia-inspirerad förskola. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere i bydelen Norrmalm opplever overgangen til en Reggio Emilia-inspirert arbeidsform. Studien gjennomgår… År 2006 Forfatter Pajuluoma, Viktoria; Sporrong Kilde Stockholm: Lärarhögskolan. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Implementering Kvalitativ studie Organisering Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Syn på barndom Titel Flexible Spaces – Flexible Subjects in ’Nature’. Transcending the ’Fenced’ Childhood in Daycare Centres? Formål Formålet med studien er å undersøke den sosiale praksisen til barn og personale i en naturbarnehage. Forskeren ønsker å undersøke hvordan fleksibilitet i naturen forbindes med… År 2012 Forfatter Nilsen, R.D. Kilde I: Qvortrup J. & Kjørholt, A.T. (red.). The Modern Child and the Flexible Labour Market. Early Childhood Education and Care. (s. 203-221). Palgrave Macmillan. ISBN 9780230314054 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Fysisk miljø Institusjonalisering Kvalitativ studie Norge Organisering Pedagog Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Formål Formålet er å undersøke læringsmiljøer i barnehager som jobber med LP-modellen (læringsmiljø og pedagogisk analyse). Undersøkelsen tar hensyn til kjønn og til om barnet mottar… År 2013 Forfatter Sunnevåg, A. Kilde Cepra-striben, 15, 74-85. Emner Danmark Holdningsstudie Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lek Likestilling Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Formål Formålet med avhandlingen er å gi større innsikt i hvordan barns forståelse (resepsjon) av bildebøker kan utledes av samtaler mellom barn og voksne i høytlesningssituasjoner i… År 2015 Forfatter Solstad, T. Kilde Kristiansand: Universitetet i Agder. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bibliotek Bøker Casestudie Dialog Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Syn på barndom Titel Auget som arrangement – om blikk, makt og skjønn i profesjonsutøvinga til barnehagelæraren. Formål Artikkelen er en undersøkelse av hvordan det betraktende blikket kommer til uttrykk i barnehagelæreres fortellinger om bruk av kartlegging, det vil si kartleggingsskjemaer, og… År 2014 Forfatter Ulla, B. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(5), 1-16. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kartlegging Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Syn på barndom Vurdering Titel Omsorgsbegreppet och bilden av barnet. Formål Denne studien legger vekt på begrepet omsorg og bildet av hva det vil si å være barn. Studien beskriver hvordan omsorg som begrep forholder seg til teorier om barn og barndom,… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G. Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 60-80). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Omsorg Pedagog Sverige Syn på barndom Titel “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere og foreldre evaluerer barn når de har foreldresamtaler. Studien undersøker hvordan institusjonell orden former ”det… År 2011 Forfattere Alasuutari, M. Markström, A-M. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(5), 517-535. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Diskursanalyse Evaluering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Institusjonalisering Kjønn Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Syn på barndom Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 10 Til de 10 neste
