Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 297 resultater. Filtre: Leder Titel Undervisning om kemi-och fysik relaterade vardagsfenomen i förskolan: Samverkan med ett skolområde kring kompetensutveckling och forskning. Formål Studiens studerer modellbasert undervisning og læring om kjemiske prosesser og fysiske fenomener knyttet til bærekraft i sosiale spørsmål og barns hverdag.… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A., Thulin, S. Emner Didaktik Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Naturfag Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Kindergarten allocation in Norway: An integer programming approach. Formål Studien presenterer to nye matematiske modeller som skal bidra til å gjøre utfordringen med fordeling av barnehageplasser mer effektiv og rettferdig med hensyn til blant annet… År 2021 Forfatter Geitle, A. H., Johnsen, Ø. K., Ruud, H. F. E., Fagerholt, K., Julsvoll, C. A. Emner Casestudie Implementering Inkludering Kvantitativ studie Leder Norge Offentlig forvaltning Screeningsinstrument Titel Comparative Analysis of the Transition from Early Childhood Education to Primary Education: Factors Affecting Continuity between Stages. Formål Studien undersøker faktorer relatert til barns overgang mellom barnehage og grunnskole i ti EU-land. Faktorene som er analysert er barnas alder ved overgangen, forholdet mellom… År 2021 Forfatter González-Moreira, A., Ferreira, C., Vidal, J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentstudie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Leder Norge OECD-land Offentlig forvaltning Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Titel Pædagogik i skyggen af corona: En kulturanalytisk undersøgelse af pædagogisk arbejde efter genåbningen af daginstitutionerne. Formål Studien utforsker hvordan danske helsemyndigheters retningslinjer for smitteforebygging under koronaepidemien påvirket dagliglivet i barnehagene. Forskerne undersøker… År 2021 Forfatter Grumløse, S. P., Marschall, A., Prins, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Foreldre/foresatte Implementering Interaksjon Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Policy Trivsel Velvære Titel ”Nu är man betydligt mer försiktig”: Förskollärare om den fysiska kontakten mellan pedagoger och barn. Formål Målet med studien er å undersøke hvordan erfarne barnehagelærere beskriver de historiske endringene som har skjedd i løpet av deres yrkesliv når det gjelder synet på fysisk… År 2021 Forfatter Hedlin, M. Emner Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Syn på barndom Tilknytning Titel Feeling valued and adding value: A participatory action research project on co-creating practices of social inclusion in kindergartens and communities. Formål Studien undersøker hvordan deltakende aksjonsforskning (Participatory Action Research, PAR) kan være et verktøy for transformative praksiser i et lokalsamfunn, der barnehager… År 2021 Forfatter Heimburg, D. V., Langås, S. V., Ytterhus, B. Emner Aksjonsforskning Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Inkludering Institusjonalisering Kvalitativ studie Leder Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Samarbeid Velvære Titel Bokstarts-projektet på Gotland: Utmaningar och möjligheter med en lässatsning för barn 0-3 år. Formål Studiens belyser både foreldres og prosjektmedarbeideres opplevelser av prosjektet Bokstart Gotland, som har som mål å øke høytlesing for yngre barn. Forskningsspørsmålene… År 2021 Forfatter Hillbom, A. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bøker Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Holdningsstudie Høytlesning Implementering Kombinasjonsstudie Leder Offentlig forvaltning Pedagog Sverige Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studien utforsker gråt som et uttrykk for små barns handlekraft i barnehager i Romania og Danmark. Forskningsspørsmålene er: 1) Når og hvordan gråter barn? 2) Hva oppnår barn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon OECD-land Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Syn på barndom Tilknytning Titel The Role of Local Leaders in the Implementation of Adult-Initiated Motor Skill Development and Physical Activity in Preschool – A Case Study. Formål Studien undersøker hvilken rolle lokale barnehageledere hadde i implementeringen av intervensjonen Motor skills in PreSchool (MiPS)-programmet i syv danske barnehager.… År 2021 Forfatter Klein-Wengel, T. T., Nielsen, J. V., Smedegaard, S., Skovgaard, T. Emner Casestudie Danmark Fysisk aktivitet Intervensjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Titel Early childhood centre directors coping with stress: firefighters and oracles. Formål Studien utforsker barnehagestyreres syn på arbeidsrelatert stress og hvordan de håndterer slikt stress. Spørsmålene som ble stilt barnehagestyrerne, var: A) Hva så de som… År 2021 Forfatter Kristiansen, E., Tholin, K. R., Bøe, M. Emner Arbeidsmarked Casestudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Organisering Økonomi Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 30 Til de 10 neste
