Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel Når barna møter leikeplassen – eit kjønnsperspektiv på barnas rørslemoglegheiter Formål The study investigates how five-year-old boys and girls use their bodies when playing outdoors at kindergarten and the physical spaces they create. The research question is:… År 2019 Forfatter Pedersen, L. Kilde Barn, 37(2):53–65 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Danning Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Inkludering Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Norge Utendørsaktivitet Titel Support of language and communication in the ´Tambour situation´ in Swedish preschools Formål The aim of the study was to investigate the ways in which children’s language development can be supported by staff in Swedish kindergartens in the ‘Entrance hall situation’.… År 2019 Forfatter Nordberg, A Kilde Early Child Development and Care, 191(5):699-712 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Å gi rom for muslimske barns utprøving av faste i barnehagen Formål The article investigates the dilemmas that may arise when children’s religious practices conflict with the kindergarten’s routines and values. The researcher discusses whether… År 2019 Forfatter Giæver, K. Kilde Prismet, 70(4):311-326. Emner Assistent Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Like muligheter Likeverd Mat og måltider Norge Pedagog Verdi Titel Continuous professional development and ECEC quality: Findings from a European systematic literature review Formål The purpose of the study is to (1) investigate whether – and under what conditions – investment in initiatives for continuous professional development and working conditions… År 2018 Forfatter Peleman, B., Lazzari, A., Budginaitė, I., Siarova, H., Hauari, H., Peeters, J. & Cameron, C. Kilde European journal of education, 53(1):9-22. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Etter- og videreutdanning Kartlegging OECD-land Pedagog Profesjonalisering Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Vennskap i småbarnsavdelinger som private relasjoner på en offentlig arena Formål The study investigates different qualities of interaction between two- and three-year-olds in two Norwegian kindergarten toddler departments. The author describes the… År 2018 Forfatter Nome, D. Ø. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 4(1):1–14. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Sosial kompetanse Tilknytning Vennskap Verdi Titel Toddlers’ social competence, play, movement skills and well-being: an analysis of their relationship based on authentic assessment in kindergarten Formål This article investigated the relationship between toddler’s well-being, play, socio-emotional competence and movement skills. Two hypotheses were presented: (1) There is a… År 2018 Forfatter Giske R., Ugelstad I. B., Meland A. T., Kaltvedt E. H., Eikeland S., Tønnesen F. E., Reikerås E. K. L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(3):362-374. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Bevegelse Emosjonell kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Sosial kompetanse Trivsel Tverrsnittsstudie Titel Förändringsprocesser i förskola och skola belyst genom ett implementeringsperspektiv Formål The aim of the study is to investigate how a new evaluation tool, Evaluation Tool for Accessible Education (Värderingsverktyg för tilgänglig utbildning), which aims to make… År 2018 Forfatter Nisser, D. A. & Olsson, M. Kilde Utbildning & Lärande, (12)2:77-94. Emner Assistent Evaluering Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Policy Rapportering Sverige Titel Iscensättning av undervisning: Målrelationellt lärande i förskolan Formål The aim of the study is to contribute knowledge about how teaching (goal-oriented processes under the leadership of a kindergarten teacher) in kindergarten can be understood.… År 2018 Forfatter Nilsson, M., Lecusay, R., Alnervik, K. & Ferholt, B. Kilde Barn, 36(3-4):109-126. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Kombinasjonsstudie Lek Læringsprosess Medvirkning Pedagog Sverige Titel Approaches and educational assessments of children’s speech, language and communication development in Swedish preschools Formål The aim of the study is to investigate how children’s speech, language and communication development is described and documented in Swedish kindergartens. Another aim is to… År 2019 Forfatter Nordberg, A. & Jacobsson, K. Kilde Early Child Development and Care Emner Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Pedagog Profesjonalisering Spesialpedagogikk Språk Sverige Vurdering Titel Hög sjukfrånvaro och ökad psykisk ohälsa: Om dilemman i förskollärares uppdrag Formål The study investigates various dilemmas in pre-school employees’ duties and sheds light on the perceptions and experiences of different groups of staff regarding contributing… År 2019 Forfatter Persson, S. & Broman, I. T. Kilde Malmö stads förskoleförvaltning, Avdelning för kvalitet och myndighet Emner Casestudie Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Evaluering Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Læreplan Læringsprosess Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Samarbeid Sverige Syn på barndom Til de 10 forrige 1 ... 381 382 383 384 385 386 387 ... 543 Til de 10 neste
