Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel The Newly Qualified Teacher: A Leader and a Professional? Formål The study examines the first year of newly qualified child carers at daycare centres. The study consists of two parts that focus on: 1) how newly qualified child carers… År 2008 Forfatter Grimsath, G.; Nordvik, G.; Bergsvik E. Kilde A Norwegian Study: Journal of In-service Education 34 (2) S. 219-236. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Norge Pedagog Profesjonalisering Titel “Barnehagepersonalets refleksjoner om vilkår for deltakelse for barn med cochleaimplantat”. Formål The purpose of this study is to examine the possibilities for children with cochlear implants (an implant developed for people who are deaf or have severe hearing loss) to take… År 2014 Forfattere Hillesøy, S. Ohna, S. Kilde Spesialpedagogikk, 14(07), 47-59. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk handikap Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Pedagog Spesialpedagogikk Språk Titel ”Preschool classroom conversations as long-term resources for second langauge and literacy acquisition”. Formål The purpose of this study is to examine whether the quality of the conversation Norwegian children with Turkish as their native language are met with at daycare centres can… År 2011 Forfattere Aukrust, V.B. Rydland, V. Kilde Journal of Applied Developmental Psychology, 32, 198-207. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Flerspråklighet Kohortstudie Kommunikasjon Kvantitativ studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Skriving Språk Titel Teachers’ Experience and Management of Young Children Treated Because of Home Conduct Problems: A qualitative study. Formål The purpose of this study is to descriptively examine how teachers and child carers handle children with behavioural problems at schools and daycare centres. Specifically, the… År 2008 Forfatter Drugli, M.B.; Clifford, G.; Larsson, B. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 52 (3) S. 279-291. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Titel “Children’s perspectives on their everyday lives in child care in two cultures: Denmark and the United States”. Early Childhood Education Journal, 39, 17-27. Formål The purpose of this study is to examine children’s perspectives on different aspects at daycare facilities, such as preferred activities, their likes and dislikes and… År 2011 Forfattere Kragh-Müller, G. Isbell, R. Emner Danmark Etnografisk studie Institusjonalisering Komparativ analyse Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon OECD-land Vennskap Titel “Preschool outdoor play environment may combine promotion of children’s physical activity and sun protection. Further evidence from Southern Sweden and North Carolina”. Science & Sports, 26, 72-82. Formål The purpose of this study is to examine the impact of the outdoor play environment of daycare centres on the children’s physical level of activity, and to what degree the… År 2011 Forfattere Boldemann, C. Dal, H. Mårtensson, F. Cosco, N. Moore, R. Bieber, B. Blennow, M. Pagels, P. Raustorp, A. Wester, U. Söderström, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Sverige Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Bångstyriga barn: Makt, normer och delaktighet i förskolan. Formål The purpose of this study is to examine the tensions and conflicts arising in the relationship between children and adults in connection work by Swedish daycare centres… År 2013 Forfatter Dolk, K. Kilde Ph.d.-afhandling. Stockholms universitet, Stockholm. ISBN 9789170377259 Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Demokrati Dialog Etnografisk studie Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Pedagog Sverige Verdi Titel Myter og realiteter om forældresamarbejdet i dagtilbud. Formål The scope of the study is descriptive and focuses on the collaboration between parents, child carers, nursery and childcare assistants and childminders, respectively. Many… År 2008 Forfatter TMC & UdviklingsForum. Kilde København: TMC & Udviklingsforum. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kartlegging Kombinasjonsstudie Pedagog Tverrsnittsstudie Titel Teacher Report on Children’s Problem Behavior on The Sutter-Eyberg Student Inventory-Revised (SESBI-R) in a Norwegian Sample of Preschool and School Children. Formål The purpose of this study is to investigate the applicability of the Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory-Revised (SESBI-R) in a Norwegian context. SESBI-R is a… År 2012 Forfattere Kirkhaug, B. Drugli, M.B. Mørch, W.-T. Handegård, B.H. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 56(2), 139-153. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kjønn Kvantitativ studie Norge Pedagog Screeningsinstrument Tverrsnittsstudie Titel Att förstå förskolan: vardagslivets institutionella ansikten. Formål The study examines how kindergarten can be perceived, and how it is in shaped in practice. The study focuses on how children, staff and parents shape the institution through… År 2007 Forfatter Markström, A. M. Kilde Stockholm: Studentlitteratur. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Institusjonalisering Kvalitativ studie Pedagog Sosialisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 376 377 378 379 380 381 382 ... 543 Til de 10 neste
