Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 401 resultater. Filtre: Læringsprosess Titel Teachers’ Considerations for a Digitalised Learning Context of Preschool Science Formål Studien undersøker hvilke vurderinger barnehagelærere gjør for å inkludere digitale verktøy som kan utvikle barns læring av naturfag. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke hensyn… År 2023 Forfatter Papantonis Stajcic, M., & Nilsson, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Mathematics and higher-order thinking in early childhood education and care (ECEC) Formål Målet med studien er å utvikle mer kunnskap om forholdet mellom matematikk og avanserte tenkeferdigheter hos barnehagebarn. Forskerne har undersøkt barnehagelæreres syn på egen… År 2023 Forfatter Pollarolo, E., Skarstein, T. H., Størksen, I., & Kucirkova, N. Emner Holdningsstudie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Matematikk Norge Pedagog Pedagogiske profiler Titel Children’s critical thinking skills: perceptions of Norwegian early childhood educators Formål Studien undersøker norske barnehagelæreres oppfatninger av kritisk tenkning og hvordan barns kritiske tenkning kommer frem i barnehagen. Formålet er å gi mer kunnskap om… År 2023 Forfatter Pollarolo, E., Størksen, I., Skarstein, T. H., & Kucirkova, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Titel Not by the book: the teaching of history in Norwegian kindergartens Formål Studien undersøker hvordan historie som fagområde blir innlemmet i barnehager i Kristiansand. Forskeren ser nærmere på hvordan historiske temaer, som lokalhistorie og… År 2023 Forfatter Redvaldsen, D. Emner Didaktik Dokumentstudie Kombinasjonsstudie Leder Læreplan Læringsprosess Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Titel A shape of play to come: Exploring children's play and imaginaries with robots and AI Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn leker med roboten Blue-Bot og deres tanker om en fremtid med roboter og kunstig intelligens (KI). Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan… År 2023 Forfatter Samuelsson, R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Arbetsintegrerat lärande genom lärandesamtal med föräldrar: En grund för pedagogers utveckling i arbete Formål Denne studien undersøker hvordan barnehagelæreres læring og identitetsutvikling påvirkes av å innføre en ny type gruppebaserte foreldresamtaler, såkalte læringssamtaler (sv.… År 2023 Forfatter Seitl, C., & Eriksson, L. Emner Casestudie Dokumentstudie Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel The mediating role of concepts for collective reasoning about integrating play, teaching and digital media in preschool: A potential for enabled agency for early childhood teachers Formål Studien utforsker hvordan det teoretiske rammeverket Play-Responsive Early Childhood Education and Care (PRECEC) påvirker et barnehageteams evne til å resonnere rundt… År 2023 Forfatter Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Emner Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Casestudie Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Fagarbeider Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Att lära för FN: s Globala Mål–utmaningar och möjligheter med ämnesövergripande och samskapande undervisning i förskolan Formål Studien utforsker hvordan barnehagepedagoger som har ansvaret for 1–5-åringer i svenske barnehager forstår og implementerer bærekraftundervisning med utgangspunkt i FNs globale… År 2023 Forfatter Asplund, T., Uhrqvist, O., Kall, A. S., & Bijedic, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bærekraft Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Titel The manifestation of practice-based continuous professional development in ECEC: qualitative insights from an Abecedarian initiative in Denmark. Formål Studien undersøker hvordan praksisbasert kontinuerlig profesjonell utvikling (KPU) kan bidra til å styrke kvaliteten i arbeidet til ansatte i barnehager. Studien ser på hvordan… År 2023 Forfatter Walker, R., Jensen, B. Emner Danmark Etnografisk studie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Læringsprosess Observasjonsstudier Organisering Pedagog Profesjonalisering Titel You Don’t Have to Re-invent the Wheel to Implement Technology Activities in Early Childhood Education Formål Studien undersøker hvordan teknologiske aktiviteter gjennomføres i barnehagen og hvilken kunnskap barn kan lære om teknologiens fem dimensjoner. Forskningsspørsmålene er: 1)… År 2023 Forfatter Eliasson, S., Peterson, L., Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Innendørsaktivitet Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Til de 10 forrige 1 ... 35 36 37 38 39 40 41 Til de 10 neste
