Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5472 resultater. Titel Children Crossing Borders: School Visits as Initial Incorporation Rites in Transition to Preschool Class. Formål The main purpose of this study is to gain an insight into how to characterise children's transition process from daycare centre (förskola) to school at the end of their time at… År 2013 Forfatter Ackesjö, H. Kilde International Journal of Early Childhood, 45 (3), 387-410. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Syn på barndom Titel “The funding of early care and education programmes in Sweden, 1845–1943”. Formål The purpose of this study is to examine the funding of care and education programmes in the years 1845-1943, includingthe significance of donations, inheritance and… År 2011 Forfatter Westberg, J. Kilde History of Education: Journal of the History of Education Society, 40(4), 465-479. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Historikk Kvalitativ studie Sverige Økonomi Titel ”Embodied Voices and Voicing Embodied Knowing: Accessing and Developing Young Children’s Aesthetic Movement Skills”. Formål The purpose of this study is to illustrate how children aged one to two years through non-verbal communication are able to express themselves as competent individuals without… År 2011 Forfattere Wallerstedt, C. Pramling, N. Samuelsson, I.P. Kilde Educational Research with Our Youngest. International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 5, 87-102. ISBN 978-94-007-2394-8 Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Titel Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Formål The object of this study is to establish broad understanding of the multicultural kindergarten as a phenomenon and to elucidate the complexity and the processes found inside… År 2006 Forfatter Lunneblad, J. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Likeverd Sverige Titel “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Formål The purpose of this study is to enable children to express how they experienced everyday life at an ECEC centre (0-2 years) two years after they left the centre. År 2015 Forfattere Winger, N. Eide, B.J. Kilde Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Emner Barn Barneperspektiver Dokumentasjon Fysisk miljø Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Trivsel Vennskap Titel ”Tokens, peer context and mobility in preschool children’s positioning work”. Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 41-52. Formål The purpose of this study is to analyse children's positioning strategies at a Swedish daycare centre. The aim is to examine how children regularly construct, negotiate, retain… År 2010 Forfatter Skånfors, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Titel “Less is More – Mathematical Manipulatives in Early Child Education”. Formål This study examines how early childhood educators in Swedish kindergartens organise goal-oriented learning within mathematics, including how different activities can contribute… År 2014 Forfatter Björklund, C. Kilde Early Child Development and Care, 184 (3), 469-485. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 2. Organisatorisk læring. Formål This report is part of the reporting of the research project ‘Knowledge-Based Efforts for Socially Disadvantaged Children in Day-Care’ (VIDA). The overall objective of the VIDA… År 2013 Forfattere Jensen, B. Brandi, U. Kilde Aarhus universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Implementering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial utsatthet Titel Structural conditions for children’s play in kindergarten. Formål The purpose of this study is to examine how the organisation of children, physical space and materials influences the structural conditions of play in kindergartens. År 2015 Forfatter Martinsen, M.T. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal 10(1), 1-18. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Leder Lek Longitudinell studie Norge Organisering Tverrsnittsstudie Titel Dimensioner av konstruktiv konkurrens: konstruktiva konkurrensformer i förskola, skola och gymnasium. Formål The purpose of this study is to examine and analyse the concept of constructive competition in different pedagogical contexts and to identify the structures and conditions that… År 2007 Forfatter Sheridan, S.; Williams, P. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Til de 10 forrige 1 ... 358 359 360 361 362 363 364 ... 548 Til de 10 neste