Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 929 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Formål Studien har til formål å undersøke hvordan pedagogisk arbeid med verdier kommer til uttrykk i hverdagens ulike møter mellom barnehageansatte og barn i alderen 1–5 år i norske… År 2014 Forfattere Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Kilde Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Demokrati Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Lek Norge Omsorg Titel Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Formål Studien tar utgangspunkt i en tilsynelatende mangel på empati hos gutter i barnehagen som mulig forklaring på svenske gutters tendens til å underprestere i svenske barnehager.… År 2008 Forfatter Hellman, A. Kilde I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Sverige Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Formål Formålet med avhandlingen er å gi større innsikt i hvordan barns forståelse (resepsjon) av bildebøker kan utledes av samtaler mellom barn og voksne i høytlesningssituasjoner i… År 2015 Forfatter Solstad, T. Kilde Kristiansand: Universitetet i Agder. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bibliotek Bøker Casestudie Dialog Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Syn på barndom Titel Den omsorgsfulle væremåte. En studie av voksnes væremåte i forhold til barn i barnehagen. Formål Avhandlingen handler om betydningen av voksnes omsorgsfulle væremåte overfor barn mellom 0 og 6 år i en norsk barnehage. Forfatteren ønsket å undersøke de ansattes praktiske… År 2009 Forfatter Foss, E. Kilde Bergen: Universitetet i Bergen. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Titel Science in early childhood education. Formål Studien utforsker hvilke betingelser og muligheter som må være til stede for å skape en realfagsdidaktikk (science-didaktik) for barnehager. Målet er å fastsette kriterier for… År 2015 Forfatter Broström, S. Kilde Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Didaktik Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagog Sosialisering Utendørsaktivitet Titel Barns plats och platser för barn. Formål Studien undersøker barnehagen som et "sted" der omsorg har stor betydning for utviklingen av menneskelige relasjoner. Termen "sted" brukes som analytisk term for empiriske… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G.: Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 81-96). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Omsorg Sosial kompetanse Sverige Titel Barns perspektiv på sin lek och tillvaro i förskolan. Formål Inspirert av livshistorisk forskning beskriver undersøkelsen barns eget perspektiv på lek og på livet i barnehagen. År 2007 Forfatter Öman, M. Kilde I: Banér. A., Schousboe, I. & Lindgren, B. Barns lek – makt och möjligheter (S.33-44). Stockholm: Stockholms Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kjønn Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Titel ”Efteruddannelse og dagtilbud under forandring. Daginstitutionspædagogers deltagelse i politisk initieret efter- og videreuddannelse i det omkalfatrede velfærdssamfund”. Roskilde: Forskerskolen i Livslang Læring. Formål Formålet med avhandlingen var å undersøke hvordan førskolelærere som arbeider i barnehage, skaper mening i etter- og videreutdanning som arbeidsgiver har tatt initiativ til.… År 2011 Forfatter Kornerup, I. ISBN 978-87-91387-49-4 Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Diskursanalyse Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Policy Profesjonalisering Titel Voksnes samtalestøtte i barnehagen. Formål Studien undersøker hvilke former for samtale som foregår i barnehagene, og hvorvidt disse samtaleformene henholdsvis er åpne og aktiverende eller stenger for barnas… År 2008 Forfatter Gjems, L. Kilde Norsk pedagogisk tidsskrift 92 (5) S. 364-375. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Språk Titel “Developing Individual Goals, Shared Goals, and the Goals of Others: Dimensions of Constructive Competition in Learning Contexts”. Formål Formålet med studien er å beskrive og definere konstruktiv konkurranse som et pedagogisk fenomen i forskjellige læringssammenhenger. Konkurranse i læringssammenheng kan… År 2011 Forfattere Sheridan, S. Williams, P. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(2), 145–164. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Samarbeid Sverige Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 93 Til de 10 neste
