Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 645 resultater. Filtre: Sverige Titel Barn i natur och natur i barn: en diskursanalys av texter om utomhuspedagogik och uteförskola. Formål I Sverige beskrives de pedagogiske praksisene i barnehager med utendørsprofil (uteförskola) ofte som ideelle, idylliske og selvsagte. Derfor blir barnehager med utendørsprofil… År 2015 Forfatter Öhrfelt, M.S. Kilde Malmö Studies in Educational SciencesLicentiate Dissertation Series 2015:38. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dokumentstudie Friluftsliv Fysisk miljø Kvalitativ studie Sverige Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Etiska överenskommelser i förskolebarns världar. Formål Studiens formål er å få frem kunnskap om etiske avtaler mellom små barn i barnehagen ved å undersøke hvordan etiske verdier og normer blir opplevd og uttrykt i barnas… År 2007 Forfatter Johansson, E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.*B Johansson, E. (2007). Rätt till delad värld: etiska upptäckter och dilemman i barns lek. I: I: Banér, A. Barns lek – makt och möjligheter. Stockholm: Centrum för barnkulturforskning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Demokrati Interaksjon Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Verdi Titel Engagement and Emergent Literacy Practices in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å se nærmere på barns engasjement i forskjellige språkrelaterte læringsaktiviteter (emergent literacy activities). Dette undersøkes via sju… År 2015 Forfattere Norling, M. Sandberg, A. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 23(5), 619-634. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Deltakelse Dialog Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel Constructions of Girls in Preschool Parent-Teacher Conferences. Formål Formålet med studien var å undersøke hvordan kjønnsmønstre blir uttrykt i foreldresamtaler mellom foreldre og førskolelærere i svenske barnehager. Mer konkret ønsket… År 2011 Forfattere Markström, A-M. Simonsson, M. Kilde International Journal of Early Childhood, 43(1), 23-41. Emner Barnehagen, de eldste barna Dialog Diskursanalyse Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel "Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963. Formål Undersøkelsen er en historisk analyse av oppbyggingen av en fagforening for skolelærere i Sverige – en prosess som ble innledet i 1963. Undersøkelsen legger særlig vekt på… År 2007 Forfatter Sparrlöf, G. Kilde Linköping: Linköpings Universitet, Institutionen för beteendevetenskab och lärende. Emner Historikk Kjønn Kvantitativ studie Likestilling Organisering Sverige Titel Platser för bildskapande: arenor för samspel och utforskande av gränser. Formål Denne studien undersøker hvilke konkrete vilkår for sosial interaksjon som er til stede der barnehagebarn lager bilder/tegninger. År 2007 Forfatter Änggård, E. Kilde I: Simonsson, M.; Markström, A.-M.; Änggård, E.; Halldén, G. (red.): Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 140-163). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Tegning Titel Preschool children's collective mathematical reasoning during free outdoor play. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barn i barnehager bruker matematiske egenskaper i felles matematisk argumentasjon i fri lek ute. Studien vektlegger komponenter som… År 2015 Forfattere Sumpter, L. Hedefalk, M. Kilde The Journal of Mathematical Behavior 39, 1-10. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Sverige Utendørsaktivitet Titel ”Participation as ’Taking Part In’: education for sustainability in Swedish preschools”. Formål Formålet med artikkelen er å undersøke hvordan svenske barnehager jobber med Early Childhood Education for Sustainability, og hvordan barn ses som aktive deltakere og… År 2014 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Kilde Global Studies of Childhood, 4(2), 101-110. Emner Barn Deltakelse Dokumentstudie Intervensjon Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Syn på barndom Verdi Titel ”Gender choreography and micro-structures: Early childhood professionals’ understanding of gender roles and gender patterns in outdoor play and learning”. Formål Formålet med studien var å eksemplifisere førskolelærernes forståelse av hva det vil si å arbeide med begrepet "kjønn" i en svensk kontekst. Dette ble undersøkt ved å observere… År 2010 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(4), 515-525. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Læringsprosess Pedagog Sverige Utendørsaktivitet Titel “Group size and organisational conditions for children’s learning in preschool: a teacher perspective”. Formål Formålet med studien er å undersøke organisatoriske premisser for barns læring i svenske barnehager sett i forhold til gruppestørrelse og pedagogisk kvalitet. Dette undersøkes… År 2014 Forfattere Sheridan, S. Williams, P. Samuelsson, I. Kilde Educational Research, 56(4), 379-397. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Fysisk miljø Gruppestørrelse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Organisering Pedagog Sverige Tid Til de 10 forrige 1 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 65 Til de 10 neste
