Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5422 resultater. Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Formål This doctoral dissertation has two overall objectives; to explore what takes place in social interaction between ECEC practitioners and children in everyday activities such as… År 2017 Forfatter Dalgren, S. Kilde Linköping: Linköping University Electronic Press. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Mat og måltider Matematikk Naturfag Pedagog Sosialisering Sverige Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Formål The purpose of this study is to examine how caregivers in preschools respond when children cry. År 2017 Forfatter Cekaite, A., & Holm, M. K. Kilde Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Dialog Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Trivsel Velvære Titel The Relationship between Classroom Quality-Related Variables and Engagement Levels in Swedish Preschool Classrooms: A Longitudinal Study Formål The purpose of this study is to investigate the relationship between Swedish preschool classroom quality and children's engagement levels. The study assesses preschool… År 2017 Forfatter Castro, S., Granlund, M., & Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 122-135. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Organisering Pedagog Sverige Titel Young children’s imagination in science education and education for sustainability Formål Overall, the authors seek to gain insight into children's meaning-making and learning related to sustainability, including animal survival. The purpose of this study is to… År 2017 Forfatter Caiman, C., & Lundegård, I. Kilde Cultural Studies of Science Education, 1-19. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Sverige Tegning Titel Rooms with gender: physical environment and play culture in kindergarten Formål environment in kindergarten, and how the physical environment impacts children's play culture. This is done by investigating how kindergarten staff describe the indoor physical… År 2017 Forfatter Børve, H. E., & Børve, E. Kilde . Early Child Development and Care, 187(5-6), 1069-1081. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Norge Pedagog Ulikhet Titel Caring for people and the planet: preschool children’s knowledge and practices of sustainability Formål The overall purpose of this dissertation is to examine children's self-reported knowledge and skills within sustainability. The author explores whether there is a correlation… År 2017 Forfatter Borg, F. Kilde Doctoral dissertation. Umeå: Umeå University. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Foreldre/foresatte Fysisk miljø Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Leder Læreplan Naturfag Pedagog Sverige Titel Förskollärares yrkeskunnande: Förskollärares erfarenheter av praktiskt handlande i pedagogisk verksamhet Formål The purpose of this study is to explore how preschool teachers describe their professional skills (yrkeskunnande). Two research questions were used to achieve this purpose: (1)… År 2017 Forfatter Bodin, U. L. Kilde . School of Education, Culture and Communication, Mälardalen University, Sweden. Emner Aksjonsforskning Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Hermeneutisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Sharpening the Focus on Numbers and Counting: Preschool Educators Differentiating Aspects of Mathematical Knowledge for Teaching Formål The purpose of this study is to examine how preschool educators (teachers and childminders) perceive numbers and counting as learning content in preschool, and how their… År 2017 Forfatter Björklund, C., & Alkhede, M. Kilde Mathematics Teacher Education and Development, 19(3), 117-134. Emner Didaktik Dokumentasjon Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Religiøse spiseforskrifter i barnehagen. En kvalitativ undersøkelse om barnehagers strategier for tilpasning i møte med islamske spiseforskrifter Formål The purpose of this study is to examine what strategies ECEC centres choose to meet requirements from parents regarding religious eating regulations. År 2017 Forfatter Andreassen, B., & Øvrebø, E. M. Kilde Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 16(1), 1-15. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Mat og måltider Norge Organisering Verdi Økonomi Titel Samtals- och skriftspråksorienterade lärarledda aktiviteter i förskoleklass Formål The overall purpose of this dissertation is to contribute knowledge about pedagogical practices in Swedish preschool class (förskoleklassen). The dissertation focuses on… År 2017 Forfatter Aminoff, C. Kilde . Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Bøker Deltakelse Dialog Etnografisk studie Høytlesning Interaksjon Kvalitativ studie Lesing Morgensamling Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Til de 10 forrige 1 ... 345 346 347 348 349 350 351 ... 543 Til de 10 neste
