Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 847 resultater. Filtre: Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Formål Formålet med avhandlingen er å gi større innsikt i hvordan barns forståelse (resepsjon) av bildebøker kan utledes av samtaler mellom barn og voksne i høytlesningssituasjoner i… År 2015 Forfatter Solstad, T. Kilde Kristiansand: Universitetet i Agder. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bibliotek Bøker Casestudie Dialog Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Syn på barndom Titel Den omsorgsfulle væremåte. En studie av voksnes væremåte i forhold til barn i barnehagen. Formål Avhandlingen handler om betydningen av voksnes omsorgsfulle væremåte overfor barn mellom 0 og 6 år i en norsk barnehage. Forfatteren ønsket å undersøke de ansattes praktiske… År 2009 Forfatter Foss, E. Kilde Bergen: Universitetet i Bergen. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Titel Science in early childhood education. Formål Studien utforsker hvilke betingelser og muligheter som må være til stede for å skape en realfagsdidaktikk (science-didaktik) for barnehager. Målet er å fastsette kriterier for… År 2015 Forfatter Broström, S. Kilde Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Didaktik Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagog Sosialisering Utendørsaktivitet Titel Barns plats och platser för barn. Formål Studien undersøker barnehagen som et "sted" der omsorg har stor betydning for utviklingen av menneskelige relasjoner. Termen "sted" brukes som analytisk term for empiriske… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G.: Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 81-96). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Omsorg Sosial kompetanse Sverige Titel ”Efteruddannelse og dagtilbud under forandring. Daginstitutionspædagogers deltagelse i politisk initieret efter- og videreuddannelse i det omkalfatrede velfærdssamfund”. Roskilde: Forskerskolen i Livslang Læring. Formål Formålet med avhandlingen var å undersøke hvordan førskolelærere som arbeider i barnehage, skaper mening i etter- og videreutdanning som arbeidsgiver har tatt initiativ til.… År 2011 Forfatter Kornerup, I. ISBN 978-87-91387-49-4 Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Diskursanalyse Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Policy Profesjonalisering Titel “Developing Individual Goals, Shared Goals, and the Goals of Others: Dimensions of Constructive Competition in Learning Contexts”. Formål Formålet med studien er å beskrive og definere konstruktiv konkurranse som et pedagogisk fenomen i forskjellige læringssammenhenger. Konkurranse i læringssammenheng kan… År 2011 Forfattere Sheridan, S. Williams, P. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(2), 145–164. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Samarbeid Sverige Tverrsnittsstudie Titel Bland dokumentationer, reflektioner och teoretiska visioner: idéer och diskurser om hur barn skapar mening i förskolan. Formål Spørsmålet om hvordan barn skaper mening på tvers av de fysiske, sosiale og kulturelle virkelighetene de inngår i, er flittig tatt opp både i tradisjonelle barnehager og i… År 2015 Forfatter Lindgren, T. Kilde Malmö Studies in Educational Sciences: Licentiate Dissertation Series 2015:37. Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske profiler Policy Sverige Titel Auget som arrangement – om blikk, makt og skjønn i profesjonsutøvinga til barnehagelæraren. Formål Artikkelen er en undersøkelse av hvordan det betraktende blikket kommer til uttrykk i barnehagelæreres fortellinger om bruk av kartlegging, det vil si kartleggingsskjemaer, og… År 2014 Forfatter Ulla, B. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(5), 1-16. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kartlegging Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Syn på barndom Vurdering Titel ”Når barnehagepersonalet melder bekymring til barnevernet”. Formål Formålet med denne studien, som undersøker barnevernssaker, er å se om det er mulig å identifsere spesielle forhold ved saker som er meldt av barnehager, og som skiller seg ut… År 2013 Forfatter Nilsen, A.C.E. Kilde I: Marthinsen E. & Lichtwarck W.; Det Nye Barnevernet: fase I – en antologi. Oslo: Universitetsforlag. Emner Barnehagen, de eldste barna Dialog Helse Kombinasjonsstudie Leder Norge Omsorg Rapportering Samarbeid Trivsel Tverrfaglig samarbeid Tverrsnittsstudie Titel “Preschool teachers’ views on competence in the context of home and preschool collaboration”. Formål Formålet med studien er å bidra til en bedre forståelse av forutsetningene for samarbeid mellom barnehage og hjem. Dette søker forskerne å oppnå ved å undersøke hvordan… År 2014 Forfattere Vuorinen, T. Sandberg, A. Sheridan, S. Williams, P. Kilde Early Child Development and Care, 184(1), 149-159. Emner Barnehagen, de eldste barna Dialog Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Samarbeid Sverige Til de 10 forrige 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 85 Til de 10 neste
