Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 515 resultater. Filtre: Norge Titel Immediate and Delayed Effects of Invented Writing Intervention in Preschool Formål Formålet med studien er å undersøke effekten av et tiukers program i oppdagende skriving (invented writing) med femårige barn i barnehagen. Barnas fonemiske oppmerksomhet,… År 2016 Forfatter Hofslundsengen, H., Hagtvet, B. E., & Gustafsson, J. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29(7), 1473-1495. ISBN 29255308 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Titel Individual and collective rights expressed in educator and child interactions in Nordic preschools Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke rettigheter som kommuniseres i samspillet mellom barn og pedagogiske medarbeidere (educators), og hvordan de kommuniseres. Studien… År 2016 Forfatter Johansson, E., Emilson, A., Röthe, M., Puroila, A.-M., Broström, S., & Einarsdóttir, J. Kilde International Journal of Early Childhood (48), 209-224. ISBN 27434036 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Interaksjon Kjønn Norge OECD-land Pedagog Sosialisering Sverige Titel Preschool morphological training produces long-term improvements in reading comprehension Formål Formålet med studien er å evaluere langtidseffekten av opplæring i morfologisk bevissthet (morphological awareness) på barns leseforståelse. Forfatterne presenterer… År 2016 Forfatter Lyster, S.H., Lervåg, A.O. & Hulme, C. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29, 1269-1288. ISBN 29255318 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Språk Titel Emotional exhaustion in day-care workers Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke aspekter ved jobben som bidrar til følelsesmessig utmattelse (emotional exhaustion) blant barnehagelærere (preschool teachers) og… År 2016 Forfatter Løvgren, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24(1), 157-167. ISBN 27413026 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Helse Holdningsstudie Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagog Trivsel Titel Leadership for Developing Consensus of Perspectives on Children’s Learning in Early Childhood Centers Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan styrere (directors of early childhood centers) jobber med å fremme en felles forståelse av barns læring blant medarbeiderne.… År 2016 Forfatter Moen, K. H. Kilde Varhaiskasvatuksen Tiedelehti – Journal of Early Childhood Education Research 5(2), 226-246. ISBN 29561318 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Dialog Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Pedagog Samarbeid Titel Motor-life-skills of toddlers: a comparative study of Norwegian and British boys and girls applying the Early Years Movement Skills Checklist Formål Formålet med studien er å undersøke om det er forskjeller på gutters og jenters motoriske ferdigheter når det gjelder å mestre og løse dagligdagse oppgaver (motor-life-skills)… År 2016 Forfatter Moser, T., & Reikerås, E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24, 115-135. ISBN 29255324 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Fysisk aktivitet Innendørsaktivitet Kjønn Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge Pedagog Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Shared curiosity, technology and mathematics: Exploring transitions between two and three dimensions Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barn i barnehagen bruker digitale nettbrett, med særlig fokus på fysiske geometriske former og matematisk forståelse og læring. År 2016 Forfatter Pettersen, G. F., Volden, M., & Ødegaard, E. E. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 59-73. London: Routledge. ISBN 29705476 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Deltakelse Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Interpreting Values in the Daily Practices of Nordic Preschools: A Cross-Cultural Analysis Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan ansatte i barnehager fortolker pedagogiske praksiser ut fra verdiperspektiver i nordiske barnehager. År 2016 Forfatter Puroila, A.-M., Johansson, E., Estola, E., Emilson, A., Einarsdóttir, J., & Broström, S. Kilde International Journal of Early Childhood 48, 141-159. ISBN 27434015 Emner Danmark Demokrati Holdningsstudie Komparativ analyse Kompetanse Kvalitativ studie Norge OECD-land Omsorg Pedagog Sverige Verdi Titel Central skills in toddlers’ and pre-schoolers’ mathematical development, observed in play and everyday activities Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke sentrale matematiske ferdigheter barn i alderen 2 år og 9 måneder mestrer, og hvordan ferdighetene deres har utviklet seg etter to… År 2016 Forfatter Reikerås, E. Kilde Nordic Studies in Mathematics Education 21(4), 57-77. ISBN 29456116 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Matematikk Norge Titel Improving the General Language Skills of Second-Language Learners in Kindergarten: A Randomized Controlled Trial Formål Formålet med studien er å undersøke effekten av en intervensjon som er rettet mot tospråklige barns generelle språkferdigheter (general language skills) i et andrespråk. År 2016 Forfatter Rogde, K., Melby-Lervåg M., & Lervåg, A. Kilde Journal of Research on Educational Effectiveness 9(1), 150-170. ISBN 29255338 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Implementering Intervensjon Kvantitativ studie Norge Pedagog RCT studie Språk Til de 10 forrige 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 52 Til de 10 neste
