Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5434 resultater. Titel Dagplejen i Danmark - en observationsundersøgelse. Formål The purpose of this study is to examine whether childminders for daycare in private homes enable and use appreciative forms of dialogue. This means that the child experiences… År 2013 Forfatter Hansen, O.H. Kilde København: Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Emner Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Familiebarnehage Kommunikasjon Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Offentlig forvaltning Omsorg Tverrsnittsstudie Titel Pedagogerna och Jämställdheten. Formål This study aims to describe and discuss various thoughts and ideas on equality (“jämställdhet”) in the Swedish preschools and primary schools in the light of control documents… År 2009 Forfatter Wernersson, I. Kilde I: Wernersson (red): Genus i förskola och skola: förändringar i policy, perspektiv och praktik. Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kjønn Kombinasjonsstudie Likestilling Læreplan Pedagog Policy Sverige Verdi Titel Pedagogen, datorn och elevers informationssökning: perspektiv på IKT-användning i yngre skolbarns klassrum. Formål The purpose of this study is to describe students' ability to use IT at school. The study focuses on the expectations of librarians and teachers regarding IT as a learning tool… År 2007 Forfatter Tyrén, L. Kilde Borås: Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Digitalisering Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Policy Sverige Titel Omsorg for socialt udsatte børn: En analyse af pædagogers kompetencer og pædagogiske arbejde med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Formål This dissertation is part of the Action Competencies in Social Pedagogical Work with Socially Endangered Children and Youth project (the ASP-project). The project follows two… År 2009 Forfatter Petersen, K. E. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Deltakelse Etnografisk studie Holdningsstudie Kvalitativ studie Organisering Pedagog Profesjonalisering Screeningsinstrument Sosial utsatthet Titel Unnoticed Professional Competence in Day Care Work. Formål On the basis of a selection of Danish daycare centres, this study examines how "unnoticed" professional competences are important for the early childhood educators' daily… År 2013 Forfattere Ahrenkiel, A. Schmidt, C. Nielsen, B.S. Sommer, F.M. Warring, N. Kilde Nordic Journal of Working Life Studies, 3 (2), 79-96. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentasjon Etnografisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Titel ”Förskolegården. En pedagogisk miljö för barns möten, delaktighet och inflytande”. Formål The objective of the dissertation is to investigate how meetings between children are shaped in the pedagogically adapted outdoor environment in Swedish preschools… År 2014 Forfatter Engdahl, K. Kilde Doktorsavhandling. Umeå: Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Pedagog Sosial kompetanse Sverige Utendørsaktivitet Titel "Perspektiv på barndom och barns lärande: En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år." & "Stödja och styra: Om bedömning av yngre barn. Formål The purpose of the research review is to elucidate the Swedish research available from 1995 onwards on children's early learning at daycare centres, pre-school classes and in… År 2010 Forfatter Skolverket. Kilde Stockholm: Skolverket (2010). ISBN 978-91-86529-08-6 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Dokumentasjon Institusjonalisering Kartlegging Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Sverige Syn på barndom Systematisk review/kartlegging Tid Titel Att skapa läroplan för de yngsta barnen i förskolan: Barns perspektiv och nuets didaktik. Formål On the basis of the early childhood educators' experiences from their work with curricula, the purpose of this study is to examine the conditions for children's learning in six… År 2013 Forfatter Jonsson, A. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel Att vara sex år och gå i förskoleklass. Formål This study examines and describes how physical and social conditions materialise in integrated activities in a pre-school classroom. År 2007 Forfatter Thörner, A. Kilde Borås: Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Sverige Titel ”Matematisk meningsskaping i barns lek - En casestudie”. Formål The purpose of this study is to illustrate how children can create mathematical meaning in their games and activities, and to examine how this creation of meaning is expressed.… År 2010 Forfatter Flottorp, V. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 95-104. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Det kroppslige Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Matematikk Norge Til de 10 forrige 1 ... 330 331 332 333 334 335 336 ... 544 Til de 10 neste
