Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5435 resultater. Titel ”Ny i profesjonen. En observasjons- og intervjustudie av førskolelæreres videre kvalifisering det første året i yrket”. Formål The purpose of this PhD dissertation is to examine how six newly qualified preschool teachers from six different preschools in Norway view their own skills and upgrading of… År 2014 Forfatter Eik, L.T. Kilde Doktoravhandlinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnografisk studie Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Språk Titel ”En undersøgelse af mad- og måltidskulturen i daginstitutioner med forskellige madordninger”. Formål The purpose of this report is to describe food and meal cultures at daycare facilities with different food schemes by creating an understanding of the course of lunchtime… År 2011 Forfattere Iversen, J.D. Sabinsky, M. Kilde Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-98-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Etnografisk studie Kvalitativ studie Leder Mat og måltider Organisering Pedagog Titel ETIBA: En forskningsbaseret evaluering af rehabiliterings- og træningsindsatsen for børn med autisme, herunder evaluering af behandlingsmetoden ABA (Applied Behaviour Analysis). Formål The purpose of the study is to evaluate various treatment options aimed at children with autism and to evaluate the treatment method ABA (Applied Behavior Analysis) compared… År 2007 Forfatter Høgsbro, K. Kilde Århus: MarselisborgCentret. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Evaluering Foreldre/foresatte Intervensjon Kvantitativ studie Psykisk utviklingshemming Sosial kompetanse Titel ”Hovedkroppe, porcelænsdukker og mudderbørn. Pædagogers forståelse af dansk daginstitutionspraksis”. Formål The purpose of this study is to increase awareness of how Danish early childhood educators understand good pedagogical practices and fundamental values in educational efforts… År 2014 Forfatter Jensen, J.J. Kilde VIA University College, Århus. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Fenomenologisk studie Komparativ analyse Kvalitativ studie OECD-land Omsorg Pedagog Syn på barndom Verdi Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Formål The purpose of this study is to examine what the quality of preschool means for children’s performance in their final examination when they leave Danish municipal primary and… År 2014 Forfattere Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnisitet Kjønn Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Språk Økonomi Titel Mat i barnehagen: Barnehagen som arena for folkehelsearbeid. Formål This study examines how participatory student learning (focusing on nutrition in the kindergarten) can contribute to the development of early childhood education and care. År 2007 Forfatter Wilhelmsen, B.U. Kilde Bergen: Høgskolen i Bergen. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Kombinasjonsstudie Læringsprosess Mat og måltider Norge Titel Öppen förskolas utveckling. En studie av perioden 1980-2005. Formål År 2006 Forfatter Skolverket Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Historikk Kombinasjonsstudie Organisering Policy Sverige Titel Dialogiske forældresamtaler - alle vil jo gerne inddrages? Formål The purpose of this study is to describe and discuss a model for dialogical parent-teacher conferences developed in connection with a 1-year action research project in… År 2013 Forfatter Bloch-Poulsen, J. Kilde Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Kvalitativ studie Medvirkning Pedagog Titel Barnehagens vegger som danningsagenter – en komparativ analyse. Formål On the basis of two daycare facilities, one in Norway and one in China, the purpose of this study is to examine and compare ideals about the child’s formative years, as these… År 2012 Forfatter Birkeland, Å. Kilde I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 157-180). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danning Evaluering Fysisk miljø Identitet Kommunikasjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Norge OECD-land Pedagog Syn på barndom Verdi Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Formål This study is a sub-report of the larger project Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel (Continuing and further education and… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Evaluering Kartlegging Kompetanse Kvantitativ studie Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Økonomi Til de 10 forrige 1 ... 329 330 331 332 333 334 335 ... 544 Til de 10 neste
