Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5437 resultater. Titel How early and how long? Formål The purpose of this study is to investigate the pedagogical staff’s view of the combination of young children’s early start and long days at daycare facilities, i.e. children… År 2012 Forfattere Løvgren, M. Gulbrandsen, L. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(7), 1-9. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvantitativ studie Norge Organisering Pedagog Tid Tverrsnittsstudie Verdi Titel Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner. Formål This study is based on the attitudes of early childhood educators and parents of young children towards specific pedagogical issues about cooperation with parents and about… År 2013 Forfattere Ejrnæs, M. Monrad, M. Kilde Dansk Sociologi, 24 (3), 63-83. Emner Danmark Danning Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvantitativ studie Pedagog Samarbeid Titel Lærerkompetencer og elevers læring i dagtilbud og skole: et systematisk review. Formål The purpose of this study is to examine what dimensions of the pedagogical staff’s manifested competences at daycare centres and in school can be proven through efficacy… År 2008 Forfatter Nordenbo, S. E. et al. ISBN København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Danmark Dokumentstudie Kompetanse Læringsprosess OECD-land Systematisk review/kartlegging Titel Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Formål The study compares nature daycare centres (naturbarnehagene) with conventional daycare centres. The purpose is to examine what facilities the children are offered in the winter… År 2013 Forfattere Sando, O.J. Lysklett, O.B. Kilde In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Etnografisk studie Friluftsliv Innendørsaktivitet Kombinasjonsstudie Lek Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan. Formål The purpose of this study is to examine how children aged one and a half to three master, express and practice literacy at daycare centres. The study addresses the following… År 2008 Forfatter Björklund, E. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bøker Casestudie Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Lesing Skriving Sverige Tegning Titel ”En förändrad yrkesidentitet. Förskollärares berättelser fyra och tolv år efter examen”. Formål The purpose of this study is to examine Swedish child carers’ professional development and professional identities. The study aims to examine how child carer’s professional… År 2011 Forfatter Hensvold, I.E. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(1), 1-16. Emner Barnehagen, de eldste barna Historikk Holdningsstudie Identitet Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Syn på barndom Titel Jakten på det kompetenta barnet. Formål The purpose of the study is to examine which areas are given focus in the pedagogical documentation in daycare facilities, and to study what characterises communication between… År 2012 Forfattere Emilsson, A. Samuelsson, I.P. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5 (21), 1-16. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Medvirkning Pedagog Sverige Titel ”Analyse av kostnader i barnehagene i 2010”. Formål The purpose of this report is to analyse the costs of daycare facilities in Norway. The costs of different types of daycare facilities and the variation between them are… År 2011 Forfattere Hjelmbrekke, S. Lunder, T.E. Kilde Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-486-2 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kvantitativ studie Norge Tid Tverrsnittsstudie Økonomi Titel Tvil som drivkraft. Formål The purpose of this study is to investigate what takes place in the meeting between the philosopher Emmanuel Levinas' texts and empirical material based on interviews with… År 2013 Forfatter Johannesen, N. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (11), 1-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Titel Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner, HPA-Projektet. Formål The objective of this study is to investigate what types of intervention have positive effects on children’s social development and learning seen in a skills perspective.… År 2009 Forfatter Jensen, B.; Holm, A.; Allerup, P.; Kragh, A. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Implementering Intervensjon Kombinasjonsstudie Leder Læringsprosess Organisering Pedagog RCT studie Sosial kompetanse Sosial utsatthet Til de 10 forrige 1 ... 323 324 325 326 327 328 329 ... 544 Til de 10 neste
