Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 311 resultater. Filtre: Lek Titel Health Promotion and Identity Construction in Norwegian Kindergartens–A Qualitative Study on Children with and without Disabilities Formål Studien undersøker hvordan barn med og uten funksjonsnedsettelser skaper sunne identiteter og rom i barnehagen gjennom deres daglige opplevelser og interaksjoner. Hovedfokuset… År 2022 Forfatter Åmot, I., & Ytterhus, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bevegelse Fysisk handikap Holdningsstudie Identitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Velvære Vennskap Titel Teacher–child interactions during toy play and book sharing Formål Studien undersøker hvordan kommunikasjonen mellom barnehageansatte og barn varierer i to ulike aktiviteter – lesestund og lek med leker – med et særlig fokus på de språklige… År 2022 Forfatter Røe-Indregård, H., Brinchmann, E. I., Rydland, V., Rowe, M. L., Hagtvet, B. E., & Zambrana, I. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Køn i dagtilbud Formål Rapporten undersøker hvordan forståelser av kjønn påvirker barns hverdag i danske barnehager. Forskerne studerer hvordan kjønnsnormer blir formet og opprettholdt i pedagogisk… År 2023 Forfatter Christensen, K. S., Prins, K., Thingstrup, S. H., Aabro, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Interaksjon Kjønn Kvalitativ studie Leder Lek Observasjonsstudier Pedagog Syn på barndom Titel "Prova och prova igen": Professionellt lärande och agens när förskollärare utforskar digitalisering och lek i undervisningen Formål Studien undersøker hvordan barnehagepedagoger jobber med digitalisering og lek i et aksjonsforskningsprosjekt. Målet er å beskrive og analysere pedagogens aktive rolle i felles… År 2023 Forfatter Grape, M. Emner Aksjonsforskning Didaktik Digitalisering Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Evaluering af LegeKunst i et dagtilbudsperspektiv Formål Studien evaluerer LegeKunst, et dansk prosjekt som har fokus på kunstneriske og estetiske prosesser i barnehagen. Formålet med evalueringen er å avdekke hvilke… År 2023 Forfatter Hansen, L. E., Særkjær, C. Emner Aksjonsforskning Danmark Didaktik Dokumentstudie Kreativitet Kvalitativ studie Leder Lek Læringsprosess Pedagog Titel Time to play, time to think: meaningful moments in the forest Formål Studien utforsker hvordan tid og rom til lek i skogsbarnehager i Danmark påvirker barnas opplevelser og utvikling. Forskeren ser på hvordan uforstyrret tid til å leke ute gir… År 2023 Forfatter Hattingh, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Friluftsliv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske profiler Utendørsaktivitet Titel Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Formål Studien undersøker hvordan en barnehagelærer responderer overfor barna i lek-aktiviteter som inkluderer vitenskapelig innhold. Studien er spesielt opptatt av hvordan… År 2023 Forfatter Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Lek Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Sverige Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Formål Studien undersøker hvordan diskurser om barns seksualitet og seksuelle lek har blitt artikulert i svenske seksualundervisningstekster for barnehageansatte fra 1969 til 2021.… År 2023 Forfatter Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Emner Det kroppslige Diskursanalyse Dokumentstudie Kvalitativ studie Leder Lek Offentlig forvaltning Policy Sverige Syn på barndom Titel “This friend was nice”: Young children's negotiation of social relationships in and through interactions with (play) objects Formål Studien undersøker hvordan barn forhandler i sosiale relasjoner ved å bruke objekter i leken. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan mobiliserer barn gjenstander for å forhandle… År 2023 Forfatter Karlsson, M., Nasi, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Sosial kompetanse Sverige Vennskap Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Formål Studien undersøker hvordan barn og ansatte i naturbarnehager opplever barns deltakelse gjennom lek og hverdagsliv, og hvordan sted og relasjoner påvirker situasjoner hvor barna… År 2021 Forfatter Alme, H., Reime, M. A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barneperspektiver Deltakelse Fagarbeider Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Lek Medvirkning Norge Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 32 Til de 10 neste
