Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 533 resultater. Filtre: Barnehagens ledelse og organisering Titel Children with language difficulties: identification and adapted language provision in Early Childhood Education and Care, and subsequent assessment by the Educational Psychological Service Formål Studien undersøker hvordan barn med språkvansker identifiseres, og hvilke tilpasninger og tilbud som gis i barnehagen før barnet henvises til Pedagogisk Psykologisk Tjeneste… År 2022 Forfatter Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagog Samarbeid Spesialpedagogikk Språk Tverrfaglig samarbeid Titel The views, collective awareness and staff practices in promoting physical activity in preschools: an analysis of two preschools in Norway with high and low levels of physical activity Formål Studien undersøker hvordan barnehageansattes syn på, kollektive bevissthet om og praksis knyttet til fysisk aktivitet påvirker aktivitetsnivået til barna. Forskerne søker å… År 2022 Forfatter Kippe, K., & Lyngstad, I. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Didaktik Fysisk aktivitet Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Pedagogiske profiler Titel Børnehavebørns socio-emotionelle erfaringer under COVID-19 Formål Studien undersøker hvordan endrede miljøbetingelser i barnehager under COVID-19-pandemien påvirket barnas sosioemosjonelle erfaringer. Forskerne søkte å forstå sammenhengen… År 2022 Forfatter Qvortrup, A., & Lomholt, R. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Trivsel Titel A bird’s eye view: comparing young children’s play in Forest School in England with Forest Kindergarten in Denmark Formål Studien undersøker likhetene og forskjellene mellom barns utelek i en friluftsbarnehage i England og en friluftsbarnehage i Danmark. Undersøkelsen ser nærmere på hvordan barns… År 2022 Forfatter Mackinder, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek OECD-land Observasjonsstudier Organisering Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Utendørsaktivitet Titel Evaluering af styrkelse af det pædagogiske personales kompetencer til at fremme småbørns motoriske udvikling Formål Studien undersøker om faglig påfyll gir et reelt kompetanseløft til det pedagogiske personalet i vuggestuer og dagpleien/barnehager når det gjelder arbeidet med småbarns… År 2022 Forfatter Pedersen, M. R. L., & Ibsen, B. Emner Bevegelse Danmark Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Titel Tracking education for sustainable development in ECEC institutions’ annual plans Formål Studien undersøker hvordan utdanning for bærekraftig utvikling (ESD) blir integrert i årsplanene til barnehager i Norge. Formålet er å forstå hvordan bærekraftig utvikling… År 2022 Forfatter Meland, A. T. Emner Dokumentstudie Kvalitativ studie Leder Læreplan Norge Offentlig forvaltning Organisering Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Embodied spatial learning in the mobile preschool: the socio-spatial organization of meals as interactional achievement Formål Studien undersøker hvordan måltider fungerer som en arena for barns sosialisering i den sosio-romlige organiseringen i en mobil barnehage, som foregår i en buss. Studien… År 2022 Forfatter Melander Bowden, H., & Gustafson, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Organisering Pedagog Sosialisering Sverige Velvære Titel Preschool Teachers’ Work with Curriculum Content Areas in Relation to Their Professional Competence and Group Size in Preschool: A Mixed-methods Analysis Formål Studien undersøker barnehagelæreres betraktninger om eget arbeid med ulike fagområder i barnehagens rammeplan og ser på mulige sammenhenger med deres faglige kompetanse og… År 2022 Forfatter Nasiopoulou, P., Williams, P., & Lantz-Andersson, A. Emner Gruppestørrelse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel Middle leaders translating knowledge about improvement: Making change in the school and preschool organisation Formål Studien undersøker hvordan mellomledere i svenske skoler og barnehager omsetter forbedringsstrategier fra et kommunalt kurs i skole- og barnehagedrift til praksis i egne… År 2022 Forfatter Nehez, J., Blossing, U., Gyllander Torkildsen, L. & Olin, A. Emner Casestudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Rapportering Sverige Titel Swedish preschool teachers and principals’ conceptions of giftedness and gifted education Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere og styrere forstår og forholder seg til begavelse i barnehagesammenheng. Forskeren søkte å identifisere hvilke faktorer som… År 2022 Forfatter Nordström, M. E. Emner Didaktik Gruppestørrelse Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 54 Til de 10 neste
