Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 170 resultater. Filtre: Tverrsnittsstudie Titel Kindergartens: inclusive spaces for all children? Formål Studien utforsker hvordan barn, både de med og uten funksjonshemninger, skaper inkluderende steder ulike fysiske steder i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke… År 2021 Forfatter Ytterhus, B., Åmot, I. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Fysisk handikap Fysisk miljø Inkludering Kvalitativ studie Norge Trivsel Tverrsnittsstudie Titel Partnerships in multicultural ECEC settings in Norway: Perspectives from parents and professionals Formål Studien undersøker perspektiver fra foreldre og ansatte på samarbeid, samt deres syn på flerkulturell og flerspråklig utdanning i barnehager med kulturelt og språklig mangfold… År 2022 Forfatter Norheim, H., Moser, T., & Broekhuizen, M. Emner Didaktik Etnisitet Flerspråklighet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Norge Pedagog Tverrsnittsstudie Titel Rammer for pædagogfaglig ledelse – En undersøgelse blandt pædagogiske ledere i kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune Formål Studien undersøker hvordan pedagogiske ledere i kommunale barnehager i Århus kommune vurderer rammene for sine arbeidsoppgaver. Formålet er å finne ut av hvilke ikke-faglige… År 2022 Forfatter Nøhr, K. & Lindeberg, N. H. Emner Danmark Holdningsstudie Kvantitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Tverrsnittsstudie Titel A playful orchestration in narrative expressions by toddlers – a contribution to the understanding of early literacy as event Formål Studien undersøker hendelser der småbarn utforsker forskjellige kroppslig uttrykte modaliteter i historiefortelling. Forskningsspørsmålet er: Hvordan orkestrerer småbarn mening… År 2022 Forfatter Olaussen, I. O. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Norge Språk Tverrsnittsstudie Titel Kindergarten practitioners’ perspectives on intergenerational programs in Norwegian kindergartens during the COVID-19 pandemic: exploring transitions and transformations in institutional practices Formål Studien utforsker endringer knyttet til overganger og transformasjoner i samfunnsmessige, materielle og fysiske forhold som muliggjør generasjonsmøter mellom små barn og eldre… År 2022 Forfatter Oropilla, C. T., Ødegaard, E. E., & Quinones, G. Emner Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Samarbeid Tverrsnittsstudie Titel ‘We put on the music and then the children dance’ - Swedish preschool teachers’ dance educational experiences Formål Studien undersøker og diskuterer hvordan svenske barnehagelærere arbeider med og forstår undervisning i dans, og sammenligner funnene med de kravene rammeplanene stiller til… År 2022 Forfatter Pastorek Gripson, M., Lindqvist, A., & Østern, T. P. Emner Bevegelse Det kroppslige Didaktik Fysisk aktivitet Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Musikstunder i förskolepraktik: Samband mellan musikens mening, aktivitet och aktivitetsformer. Formål Med utgangspunkt i tre svenske barnehager har forskeren som formål å undersøke aktiviteter og aktivitetsformer i musikktimer for barn mellom tre og fem år. År 2012 Forfatter Holmberg, Y. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(23), 1-14. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Musikk Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Kvalitet i barnehager: Rapport fra en undersøkelse av strukturell kvalitet høsten 2012. Formål Formålet med studien er å undersøke endringer i den strukturelle kvaliteten i norske barnehager over en lengre periode (fra 2002 til 2012). Med strukturell kvalitet menes… År 2013 Forfattere Gulbrandsen, L. Eliassen, E. Kilde Oslo: Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA). Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Holdningsstudie Implementering Kompetanse Kvantitativ studie Leder Norge Organisering Pedagog Trivsel Tverrsnittsstudie Titel Små barns medvirkning i samlingsstunder. Formål Formålet med studien er å undersøke barns mulighet til å delta og være med og bestemme i fellessamlinger i åtte norske barnehager. År 2012 Forfattere Eide, B.J. Os, E. Samuelsson, I.P. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(4), 1-21. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Dialog Etnografisk studie Kvalitativ studie Morgensamling Norge Pedagog Syn på barndom Tverrsnittsstudie Titel ”Trivsel og kvalitet i barnehagen”. Formål Formålet med rapporten er å beskrive et utviklingsarbeid for barnehager som er gjennomført i sju kommuner i Oppland fylke. Gjennom beskrivelser av variasjoner på en rekke… År 2014 Forfattere Lekhal, R. Vigmostad, I. Kilde Oppdragsrapport nr. 6-2014. Elverum: Høgskolen i Hedmark. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kvantitativ studie Læringsprosess Norge Organisering Sosial kompetanse Språk Trivsel Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 17 Til de 10 neste
