Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 329 resultater. Filtre: Kvantitativ studie Titel Effects of a kindergarten intervention on vegetables served and staff’s food-related practices: results of a cluster randomized controlled trial – the BRA study Formål Studien evaluerer effekten BRA-intervensjonen (Barnehage, gRønnsaker og fAmilie) hadde på barnehagebarns inntak av grønnsaker med tanke på frekvens, variasjon og mengde… År 2020 Forfatter Himberg-Sundet, A., Kristiansen, A. L., Andersen, L. F., Bjelland, M. & Lien, N. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fagarbeider Kvantitativ studie Mat og måltider Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider RCT studie Titel The literacy environment of preschool classrooms in three Nordic countries: challenges in a multilingual and digital society Formål Studien undersøker det fysiske literacy-miljøet i barnehager i Norge, Sverige og Finland. Formålet er å utforske hvordan det fysiske miljøet i barnehagene støtter barnas lese-… År 2020 Forfatter Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Svensson, A.-K., Jusslin, S., Mellgren, E., Hagtvet, B. E. & Heilä-Ylikallio, R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bibliotek Bøker Danmark Digitale verktøy Digitalisering Fysisk miljø Førskoleklasse Inkludering Kvantitativ studie Norge OECD-land Observasjonsstudier Sverige Titel Comparing Imitation Responding and IBT for children with ASD, a preschool intervention Formål Studien undersøker hvor effektive to intervensjoner, imitasjonsrespons («imitation responding», IR) og intensiv adferdsbehandling («intensive behavior treatment», IBT), er for… År 2020 Forfatter Janson, B. S., Heimann, M. & Tjus, T. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kvantitativ studie RCT studie Sverige Titel Physical activity level of kindergarten staff working with toddlers and older children in Norway Formål Studien undersøker i hvor stor grad barnehageansatte i Norge oppfyller folkehelseanbefalingene for daglig aktivitetsnivå (minimum 150 minutter moderat til høy fysisk aktivitet… År 2020 Forfatter Kippe, K. & Lagestad, P. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fagarbeider Fysisk aktivitet Helse Kvantitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Titel Innendørs risikofylt lek: Muligheter for spenning og variasjon i barnehagens lekemiljøer? Formål Studien undersøker ulike aspekter ved risikofylt lek i barnehagers innemiljø. Forskningsspørsmålene er: 1) Hva slags risikofylt lek foregår i barnehagens innemiljø og hvor… År 2020 Forfatter Kleppe, R., Sando, O. J. & Hansen, E. B. S. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Formål Studien utforsker hvordan utviklingsutfordringer hos barn, som språklige utfordringer eller eksternaliserende og internaliserende atferdsproblemer, påvirker sannsynligheten for… År 2020 Forfatter Lekhal, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Interaksjon Intervensjon Kjønn Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Språk Tverrsnittsstudie Ulikhet Vurdering Titel Direct and indirect pathways from children’s early self-regulation to academic achievement in fifth grade in Norway Formål Målet med studien er å undersøke hvordan selvregulering i barnehagen og i første klasse direkte og indirekte kan påvirke leseforståelse og matematikkprestasjoner i femte… År 2020 Forfatter Lenes, R., McClelland, M. M., ten Braak, D. & Idsøe, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Førskoleklasse Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Språk Vurdering Titel Interprofessional collaborative practices for children with speech, language and communication needs in early childhood education and care: comparing Dutch and Norwegian perspectives Formål Formålet med studien er å sammenligne interprofesjonelt samarbeid (IPCP) mellom profesjonelle i barnehager i Norge og Nederland som arbeider med barn med tale-, språk- og… År 2023 Forfatter Langner, J., Fukkink, R. G., & Hansen Sandseter, E. B. Emner Kvantitativ studie Læringsprosess Norge OECD-land Organisering Pedagog Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Tverrsnittsstudie Titel Attained body mass index among children attending rural outdoor or urban conventional kindergartens Formål Formålet med studien var å undersøke om barn som gikk i utendørsbarnehager på landet hadde en lavere BMIz-score og risiko for overvekt (inkludert fedme) etter skolestart… År 2023 Forfatter Larsen, S. C., Rohde, J. F., Olsen, N. J., Østergaard, J. N., Heitmann, B. L., & Specht, I. O. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Friluftsliv Fysisk miljø Helse Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Velvære Titel Associations between educators’ and children’s physical activity and sedentary time in Norwegian preschools: A cross-sectional study Formål Formålet med studien er å undersøke forholdet mellom barnehageansattes og barns fysiske aktivitet og stillesittende tid i barnehagen. Studien ser også på sammenhengen mellom… År 2023 Forfatter Nilsen, A. K. O., Espedal, H., Aadland, K. N., & Aadland, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Helse Kvantitativ studie Leder Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 Til de 10 neste
