Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 515 resultater. Filtre: Norge Titel How one Turkish-speaking girl came to express her own voice in a Norwegian-speaking playgroup. Formål Studien undersøker hvordan en tyrkisktalende jente begynte å la personligheten komme til uttrykk i en norsktalende lekegruppe. År 2007 Forfatter Rydland, V. Kilde Nordisk Pedagogik 27. S. 77-97. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnisitet Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Språk Titel Stille kamp om makten. En studie av barns interaksjon i digital kontekst i barnehagen. Formål Studien har til formål å undersøke hvordan inkludering og ekskludering kommer til uttrykk i barns samspill ved datamaskiner, og hvordan dette oppleves av førskolelærerne. År 2012 Forfattere Jernes, M. Engelsen, K.S. Kilde Nordic Studies in Education 32, 281-296. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Pedagog Språk Tegning Vennskap Titel Barnehagetilbudet til barn med særlige behov: Undersøkelse av tilbudet til barn med særlige behov under opplæringspliktig alder. Formål Denne rapporten søker å kartlegge innholdet i og organiseringen av tilbudene som tilbys 3–5-årige barn med særlige behov i barnehagen. Mer spesifikt stiller den følgende… År 2015 Forfattere Wendelborg, C. Caspersen, J. Kittelsaa, A.M. Svendsen, S. Haugset, A.S. Kongsvik, T. Reiling, R.B. Kilde NTNU Samfunnsforskning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Foreldre/foresatte Holdningsstudie Institusjonalisering Kombinasjonsstudie Leder Longitudinell studie Norge Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Økonomi Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Formål Formålet med studien var å undersøke hvilken rolle førskolelæreres spørsmål spiller i interaksjonen med barn i forbindelse med organiserte matematiske aktiviteter, herunder… År 2010 Forfattere Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Kilde European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Norge Organisering Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen. Formål Formålet med studien er å belyse konflikter forbundet med forventningene til menns rolle i norske barnehager. Studien undersøker hvordan studenter og ansatte forholder seg til… År 2015 Forfattere Kasin, O. Slåtten, M.V. Kilde Nordisk barnehageforskning 9(8), 1-16. Emner Arbeidsmarked Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Identitet Kjønn Kvalitativ studie Leder Likestilling Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Ulikhet Titel Hva kjennetegner menn i natur- og friluftsbarnehager, og hvorfor er det så mange menn i disse barnehagene? Formål Studiens formål er å undersøke hva som kjennetegner menn som arbeider i naturbarnehager, og hvorfor så mange menn arbeider i denne typen barnehage. År 2007 Forfatter Lysklett, O. B.; Emilsen Kilde I: Guldal, T. M., Karlsen, G., Løkken, G., Rønning, F. og Steen-Olsen, T. (red). Fou i praksis (S.171-181). Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barnehagen, de eldste barna Friluftsliv Identitet Kjønn Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagog Trivsel Utendørsaktivitet Titel ”Barns forestillinger om helse og sunnhet: Har barnehagens helsefokus betydning?”. Formål Formålet med studien var å undersøke hva fire- og femåringer tror og mener om sunnhet og helse, og om det har betydning for denne oppfatningen hvorvidt de går i en barnehage… År 2010 Forfatter Lundheim, R. og Furuset Kilde Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 94(5), 384-395. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Helse Hygiene Innendørsaktivitet Kombinasjonsstudie Mat og måltider Norge Trivsel Utendørsaktivitet Titel Sårbare barn i barnehagen – betydningen av kvalitet. Formål Studien søker å avklare forholdet mellom kvalitet i barnehagen og sårbare barn, mistilpassede barn og barn med språkvansker. I studien defineres sårbare barn som barn som har… År 2015 Forfattere Brandlistuen, R.E. Helland, S.S. Evensen, L.A. Schjølberg, S. Tambs, K. Aase, H. Wang, M.V. Kilde Oslo: Nasjonalt folkehelseinstitutt. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk handikap Institusjonalisering Kvantitativ studie Lek Norge Trivsel Titel Seksåringenes klasseromsaktiviteter. En kvalitativ studie av norske førsteklasser og svenske förskoleklasser. Formål Målet for avhandlingen er å belyse og kartlegge trekk ved de pedagogiske tilbudene til seksåringer i første klasse i Norge og førskoleklassen i Sverige. Avhandlingen har… År 2009 Forfatter Bjørnestad, E. Kilde Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Morgensamling Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Titel Gråtens mange ansikter: Toner og tempo i barnehagen. Formål Studien tok utgangspunkt i en diskursteoretisk tilnærmingsmåte for å få ny innsikt i pedagogisk praksis slik den utspiller seg i omsorgssituasjoner knyttet til gråtende barn,… År 2010 Forfatter Rossholt, N. Kilde Nordic Studies in Education, 30(2), 102-115. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Diskursanalyse Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Omsorg Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 26 27 28 29 30 31 32 ... 52 Til de 10 neste
