Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 847 resultater. Filtre: Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Titel Förskolans formande: Statlig reglering 1944-2008. Formål Avhandlingen utforsker hvilken betydning barnehagene har for det svenske samfunnet. Det deskriptive formålet med den er å studere hvordan bestemmelser for svenske barnehager… År 2008 Forfatter Folke-Fichtelius, M. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Dokumentstudie Historikk Kvalitativ studie Organisering Policy Sverige Syn på barndom Titel Danning gjennom historie og tradisjonsformidling i barnehagen. Formål Studien tar utgangspunkt i førskolelæreres oppfatning, og har som formål å undersøke hvordan historie- og tradisjonsformidling i barnehagen kan bidra til barns… År 2013 Forfattere Skjæveland, Y. Buaas, E.H. Moen, K.H. Kilde In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (240-248). Trondheim: Akademika forlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danning Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Titel Quality of outdoor environment influence children's health: A cross-sectional study of preschools. Formål Formålet er å undersøke hvilken effekt kvaliteten på utemiljøet i svenske barnehager har på barns helse og trivsel. År 2013 Forfattere Söderström, M. Boldemann, C. Sahlin, U. Kilde Acta Paediatrica, 102 (1), 83-91. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Foreldre/foresatte Friluftsliv Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Sverige Trivsel Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Vurdering Titel Evaluering af sprogvurderingsmaterialer i daginstitutioner. Formål Utgangspunktet for undersøkelsen er at språklig vurdering i en barnehage kan betraktes som en sosial praksis og med fordel kan analyseres som det. På denne bakgrunnen ønsker… År 2009 Forfatter Holm, L. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Evaluering Evaluering Interaksjon Kvalitativ studie Pedagog Screeningsinstrument Språk Vurdering Titel ”Med blicken på barnet – om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik”. Formål Formålet med undersøkelsen var å synliggjøre hvordan barn blir skapt som subjekter når atferden deres undrer, bekymrer eller utfordrer det pedagogiske personalet, og hvilke… År 2011 Forfatter Palla, L. Kilde Malmö: Malmö högskola. ISBN 978-91-86295-14-1 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Diskursanalyse Dokumentasjon Identitet Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Syn på barndom Titel Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan. Formål Studiens formål er å generere kunnskap om hånddukkens relasjonelle, språklige og handlingsrelaterte potensial som verktøy for barns kommunikasjon og læring i barnehage.… År 2009 Forfatter Ahlcrona, M. F. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Fenomenologisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Föräldraidentiteter i livsberättelser. Formål Avhandlingens overordnede formål er å bidra til økt forståelse av foreldres forhold til barnehagene ved å analysere foreldres livshistorier. Avhandlingen dekker tre… År 2006 Forfatter Karlsson, M. Kilde -Acta Universitatis Upsaliensis- Emner Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Kvalitativ studie Sverige Syn på barndom Titel Medvetet Kvalitetsarbete. En uppföljning av kursen Q i förskolan och dess inverkan på förskollärares handlingar i praktiken. Formål Det overordnede formålet med studien er å evaluere effektene av å delta på kurs om kvalitetsarbeid ved hjelp av aksjonsforskning i førskolen. Kurset er utviklet innenfor… År 2008 Forfatter Rönnerman, K. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Aksjonsforskning Etter- og videreutdanning Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvantitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel ”Pedagogisk handledning i tanke och handling – en studie av handledares lärande”. Formål Formålet med avhandlingen er å undersøke hvordan blant annet barnehagelærere som har tatt et veiledningskurs på Lärarhögskolan i Stockholm, har utviklet veiledningskompetansen… År 2014 Forfatter Nordström, E.Å. Kilde Avhandling. Institutionen för pedagogik och didaktik. Stockholm: Stockholms universitet. Emner Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Titel Det moderne barn og den fleksible barnehagen en etnografisk studie av barnehagens hverdagsliv i lys av nyere diskurser og kommunal virkelighet. Formål Studiens formål er å undersøke hvilke konsekvenser nyere diskurser om barn og barnehager kan få for profesjonell praksis og barns mulighet for deltakelse og læring i barnehagen… År 2009 Forfatter Seland, M. Kilde Trondheim: Norsk senter for barneforskning, NTNU. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Diskursanalyse Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Policy Til de 10 forrige 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 ... 85 Til de 10 neste
