Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 913 resultater. Filtre: Pedagog Titel “Democracy in Research Circles to Enable New Perspectives on Early Childhood Education and Didactics”. Formål Formålet med denne artikkelen er å presentere resultatene fra et forsøk med to forskningssirkler. En forskningssirkel er en gruppe som består av både forskere og praktikere.… År 2014 Forfattere Månsson, A. Reich, L. Kilde I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 39-61. Emner Casestudie Deltakelse Demokrati Dialog Didaktik Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Likestilling Pedagog Samarbeid Sverige Titel Barns tidiga lärande: Resultatdialog. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan forskjellige læringsrammer i det daglige pedagogiske arbeidet i barnehagen påvirker barns evner og erfaringer. År 2008 Forfatter Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Kilde Stockholm: Vetenskapsrådet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kvantitativ studie Læringsprosess Pedagog Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Lekprocessen – specialpedagogisk intervention i (för)skola. När aktivt handlande stimulerar lärande, social integration och reducerar utslagning. Formål I denne studien ble det satt i gang fire aktiviteter for en gruppe barn som trenger støtte: 1) lekeprosesser med barna, 2) veiledning av førskolelærerne, 3) utdanning av… År 2006 Forfatter Wetso, G.-M. Kilde Stockholm: HLS förlag. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Implementering Kvalitativ studie Lek Pedagog Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Sverige Tilknytning Titel ”Förskoleklasslärare som gästarbetare: Gränsmarkeringar via sociala stängningar”. Formål Formålet med studien var å diskutere fortolkninger og markeringer av svenske førskolelæreres faglige identitet. Studien ønsket å undersøke hvordan førskolelærere i svenske… År 2010 Forfatter Ackesjö, H. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 1-16. Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Holdningsstudie Identitet Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Physical Activity in Children Attending Preschools. Formål Formålet med undersøkelsen er å identifisere faktorer som har innvirkning på det fysiske aktivitetsnivået til barn i barnehage (børnehave). År 2013 Forfattere Olesen, L.G. Kristensen, P.L. Froberg, K. Kilde Pediatrics Electronic Pages, 132 (5), 1310-1318. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Leder Pedagog Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel ”Daginstitutionens betydning for børns udvikling – en forskningsoversigt”. Formål Formålet med studien er å undersøke og beskrive nasjonale og internasjonale forskningsresultater som belyser hva barnehagen har å si for barns utvikling på kortere og lengre… År 2014 Forfattere Christoffersen, M.N. Højen-Sørensen, A. Laugesen, L. Kilde København: SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 14:23. Emner Arbeidsmarked Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Gruppestørrelse Interaksjon Kombinasjonsstudie Læringsprosess Norge OECD-land Organisering Pedagog Sverige Systematisk review/kartlegging Trivsel Titel Att skapa platser i naturmiljöer: Om hur vardagliga praktiker i en I Ur och Skur-förskola bidrar till at ge platser identitet. Formål Formålet er å vise vise hvordan barn og førskolelærere skaper mening i naturmiljøet, med utgangspunkt i en undersøkelse av en svensk friluftsbarnehage (svensk: förskola med… År 2012 Forfatter Änggård, E. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(10), 1-16. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Casestudie Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Utendørsaktivitet Titel How early and how long? Formål Formålet med denne studien er å undersøke det pedagogiske personalets syn på kombinasjonen av at små barn (dvs. barn under tre år) begynner tidlig og har lange dager i… År 2012 Forfattere Løvgren, M. Gulbrandsen, L. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(7), 1-9. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kvantitativ studie Norge Organisering Pedagog Tid Tverrsnittsstudie Verdi Titel Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner. Formål Studien tar utgangspunkt i danske førskolelæreres og småbarnsforeldres holdninger til konkrete pedagogiske spørsmål om foreldresamarbeid og om barns (avvikende) atferd.… År 2013 Forfattere Ejrnæs, M. Monrad, M. Kilde Dansk Sociologi, 24 (3), 63-83. Emner Danmark Danning Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvantitativ studie Pedagog Samarbeid Titel Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Formål Studien sammenligner naturbarnehager med tradisjonelle barnehager. Formålet er å undersøke hvilke tilbud barna får om vinteren i de to barnehagetypene. Det fokuseres på… År 2013 Forfattere Sando, O.J. Lysklett, O.B. Kilde In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Etnografisk studie Friluftsliv Innendørsaktivitet Kombinasjonsstudie Lek Norge Pedagog Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 ... 92 Til de 10 neste
