Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1004 resultater. Filtre: Barnehagen, de eldste barna Titel Barnehagebarns liv i en samisk kontekst: En arena for kulturell meningsskaping. Formål Studien har som formål å beskrive og undersøke hvordan barnehagebarnas liv utfolder seg i samiske barnehager. Undersøkelsen setter fokus på kulturell meningsskaping,… År 2008 Forfatter Storjord, M. H. Kilde Tromsø: Universitetet i Tromsø. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Holdningsstudie Identitet Kvalitativ studie Norge Pedagog Sosialisering Språk Titel Place, space and materiality for pedagogy in a kindergarten. Formål Studien har til formål å undersøke hvordan rom og materialitet i barnehager kan være avgjørende for barns utforskning av muligheter for deltakelse, samt hvordan de fysiske… År 2012 Forfatter Nordtømme, S. Kilde Education Inquiry 3(3), 317–333. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Verdi Titel Barns subjektivitet og likeverd: Et bidrag til en diskusjon om barnehagens pedagogiske innhold og etiske forankring. Formål Studien tar for seg spørsmålet om hvordan samfunnet kan fremme barns subjektivitet og ivareta deres grunnleggende rett til deltakelse. Det legges vekt på barnehagen som… År 2008 Forfatter Østrem, S. Kilde Oslo: Universitetet i Oslo. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Dokumentstudie Etnografisk studie Institusjonalisering Kvalitativ studie Likeverd Læringsprosess Norge Sosialisering Språk Titel Mellem fastholdelse og forandring: Om Pædagogernes identitetsstrategier i mødet med de pædagogiske læreplaner i daginstitutionen. København: Learning Lab Denmark, DPU. Formål Studien er en analyse av førskolelæreres håndtering av faglig identitet i relasjon til kravet om læring ved innføring av pedagogiske læreplaner. Den stiller spørsmål ved… År 2008 Forfatter Mathiessen, P. O. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Titel Tagfat nu: En rapport om idrætsbørnehaver og børnehaveidræt. Formål Formålet med studien er å avdekke idrettsbarnehagenes pedagogiske praksis med særlig fokus på de vokseninitierte lekenes betingelser og formål. Studien forsøker i den… År 2006 Forfatter Brus, A. Kilde København: BUPL. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Danmark Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Historikk Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Organisering Pedagog Titel Nye Muligheder for Samarbejde i Styring og Organisering af Dagtilbud? En forskningsberetning om mangestemmige resultater fra laboratorier. Formål Prosjektet ble igangsatt som et åpent, tverrfaglig dialogforsøk som skulle finne og iverksette alternative problemnære samspillsformer på barnehageområdet i to kommuner på… År 2012 Forfattere Hviid, P. Plotnikof, M. Kilde Københavns Universitet og Copenhagen Business School. ISBN 87-91757-08-8 Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Deltakelse Dialog Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Policy Samarbeid Titel Forskning om villkor för yngre barns lärande i förskola, förskoleklass och fritidshem. Formål Med utgangspunkt i svensk forskning fra 1990–2007 kartlegger og analyserer studien vilkårene for barns læring i barnehager, førskoleklasser og fritidsordninger. Læring forstås… År 2008 Forfatter Persson, S. Kilde Stockholm: Vetenskapsrådet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Institusjonalisering Kartlegging Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Titel Barns tidiga lärande: Resultatdialog. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan forskjellige læringsrammer i det daglige pedagogiske arbeidet i barnehagen påvirker barns evner og erfaringer. År 2008 Forfatter Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Kilde Stockholm: Vetenskapsrådet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kvantitativ studie Læringsprosess Pedagog Sosial kompetanse Språk Sverige Titel The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood. Formål Denne studien er en teoretisk artikkel som har til formål først å gjennomgå bakgrunnen for og kjennetegnene ved barns lek og læring i barnehagen og de første skoleårene, og… År 2008 Forfatter Samuelsson, I. P.; Carlsson, M. A. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 52 (6) S. 623-641. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Kartlegging Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Sverige Syn på barndom Titel Lekprocessen – specialpedagogisk intervention i (för)skola. När aktivt handlande stimulerar lärande, social integration och reducerar utslagning. Formål I denne studien ble det satt i gang fire aktiviteter for en gruppe barn som trenger støtte: 1) lekeprosesser med barna, 2) veiledning av førskolelærerne, 3) utdanning av… År 2006 Forfatter Wetso, G.-M. Kilde Stockholm: HLS förlag. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Implementering Kvalitativ studie Lek Pedagog Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Sverige Tilknytning Til de 10 forrige 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 ... 101 Til de 10 neste
