Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 258 resultater. Filtre: Kommunikasjon Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Formål Formålet med studien er å øke kompetansen som finnes om den språklige prosessen som oppstår når barn skal lage egne fortellinger ved hjelp av interaktive tavler.… År 2020 Forfatter Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Førskoleklasse Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Tegning Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Formål Studien undersøker minoritetsspråklige og -kulturelle barns muligheter til å medvirke og delta i fellesskapet i flerkulturelle barnehager. Studien tar utgangspunkt i Bakhtins… År 2020 Forfatter Giæver, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial arv Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Ulikhet Velvære Verdi Titel Shared Book Reading in Preschool Supports Bilingual Children’s Second-Language Learning: A Cluster-Randomized Trial Formål Studien undersøker effekten av en samlesingsintervensjon (Extend) på fremmedspråklige barnehagebarns majoritetsspråklige utvikling. Forskningsspørsmålene var: (1) Hjalp Extend… År 2020 Forfatter Grøver, V., Rydland, V., Gustaffson, J.-E. & Snow, C. E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bibliotek Bøker Danning Deltakelse Dialog Didaktik Emosjonell kompetanse Etnisitet Flerspråklighet Foreldre/foresatte Høytlesning Identitet Inkludering Innendørsaktivitet Intervensjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Profesjonalisering RCT studie Språk Ulikhet Verdi Titel Characteristics of educational language practices observed in four toddler groups in Norwegian ECEC Formål Studien undersøker språklæringsmiljøet og språkopplæringspraksisene i norske barnehagegrupper som skårer høyt på lytte-og-tale-kartlegginger. Forskningsspørsmålet er: Hva… År 2020 Forfatter Hansen, J. E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Formål Studiens undersøker mønstre i interaksjonen mellom barnehagelærere og barn mellom 10 og 24 måneder i danske barnehager for å forstå mer om forholdet mellom… År 2020 Forfatter Hansen, O. H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Gruppestørrelse Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Sosialisering Språk Tilknytning Titel Extended dialogues in establishing children-teacher play: The pattern of initiation–challenge–extension (ICE) Formål Studien utforsker mønstre i pedagogisk dialog mellom barn og barnehagelærer, med spesielt fokus på hvordan barnas språklige deltakelse kan styrkes gjennom lærerens respons og… År 2023 Forfatter Kultti, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Lek Pedagog Språk Sverige Titel Does thrive by three, a quality-building intervention in childcare centres, strengthen children’s language skills? Formål Studien er en del av prosjektet Trygg før 3, som er en faglig utviklingsmodell utformet for å øke kvaliteten i samspillet mellom barnehagepersonalet og barn på småbarnsavdeling… År 2023 Forfatter Lekhal, R., Drugli, M. B., Karlsen, L., Lydersen, S., & Buøen, E. S. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge RCT studie Språk Titel ‘Can you teach me a little Urdu?’ Educators navigating linguistic diversity in pedagogic practice in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere håndterer språklig mangfold i pedagogisk praksis. Fokus er på hvordan de balanserer mellom å være formidlere av det nasjonale… År 2023 Forfatter Lundberg, O., Lundqvist, U., Åkerblom, A., & Risenfors, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnografisk studie Flerspråklighet Kommunikasjon Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Språk Sverige Titel Mapping Children’s Actions in the Scaffolding Process Using Interactive Whiteboard Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barns handlinger påvirkes av pedagogers veiledning når interaktive tavler (IWB) brukes i barnehagen. Studien søker å kartlegge… År 2023 Forfatter Masoumi, D., Bourbour, M., & Lindqvist, G. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Teachers’ interactions with children in micro-level transitions in Norwegian preschools Formål Studien undersøker hva som kjennetegner barnehagelæreres interaksjoner med barn i mikronivåoverganger (mikronivåoverganger er perioder hvor barn forventes å avslutte sin… År 2023 Forfatter Pedersen, L., Bakken, A. R. B., Johannessen, K., & Bøyum, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Organisering Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 22 23 24 25 26 Til de 8 neste
