Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 242 resultater. Filtre: Casestudie Titel Climbing, Hiding and Having Fun: Schoolchildren’s Memories of Holistic Learning in a Norwegian Kindergarten Formål Studien utforsker hvordan skolebarns minner om tiden de tilbrakte i barnehagen kan si noe om hvordan og hva barn lærer i barnehagen. Forskerne undersøker hvordan holistiske… År 2020 Forfatter Aslanian, T. K., Andresen, A. K., Baasland, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Titel Shadow in children’s picturebooks: highlighting children’s perspectives Formål Studien utforsker hvordan barn utrykker ulike måter å erfare fenomenet skygge på etter at de blir lest høyt for fra bøker som handler om skygge på forskjellige måter.… År 2020 Forfatter Backman, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bøker Casestudie Høytlesning Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel På sporet af en legende og multi-modal literacypraksis i vuggestuen Formål Artikkelen beskriver og analyserer hvordan metoden Lek en bok (Leg en bog) bidrar til småbarns tilegnelse av tidlige literacykompetanser. Lek en bok-metodikken har fokus på… År 2020 Forfatter Basse, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Bøker Casestudie Danmark Danning Deltakelse Didaktik Drama Høytlesning Kompetanse Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Titel Everyday interactions between staff and children aged 1-5 in Norwegian ECEC Formål Studiens formål er å undersøke barnehagepersonalets interaksjon med barn i barnehager. Forskingsspørsmålene er: Samhandler personalet annerledes med barn mellom tre og fem år… År 2020 Forfatter Baustad, A. G. & Bjørnestad, E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Fagarbeider Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Syn på barndom Titel Norwegian ECEC staff’s thinking on quality of interaction Formål Formålet med studien er å utforske hva norske barnehagelærere tenker om kvaliteten på interaksjon mellom barnehagelærer og barn. Forskingsspørsmålet er: Hvilke teorier og… År 2020 Forfatter Baustad, A. G., Rønning, W. & Bjørnestad, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Titel Fleeting moments: young children’s negotiations of belonging and togetherness Formål Studien undersøker hvordan små barns behov for tilhørighet og samhold kan forstås gjennom deres forhandlinger om å bli med i, og føle en tilknytning til, grupper med… År 2020 Forfatter Boldermo, S. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnisitet Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosialisering Titel Young children's play: a matter of advanced strategies among peers Formål Studien utforsker hvordan barnehagebarn forhandler om deltakelse i lek. Studien fokuserer på hvordan barna bygger relasjoner, forhandler om rettigheter og ekskluderer og… År 2020 Forfatter Cederborg, A.-C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danning Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Vennskap Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Formål Studien utforsker hvordan skriftspråklige verktøy brukes og kommuniseres i lek mellom barn og mellom barn og førskolelærer, og hvordan denne leken kan støtte barnas… År 2019 Forfatter Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Sverige Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Formål Formålet med studien er å øke kompetansen som finnes om den språklige prosessen som oppstår når barn skal lage egne fortellinger ved hjelp av interaktive tavler.… År 2020 Forfatter Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Førskoleklasse Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Tegning Titel Using the theory of practice architectures to articulate special educational needs practices in Belarusian and Norwegian preschools Formål Studien undersøker og sammenligner spesialpedagogiske praksiser for barn med utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) i Norge og Belarus. Forskningsspørsmålet er: Hvordan er… År 2020 Forfatter Hanssen, N. B. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fagarbeider Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Spesialpedagogikk Språk Til de 10 forrige 1 ... 21 22 23 24 25 Til de 2 neste
