Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 709 resultater. Filtre: Barns utvikling Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Formål Formålet med studien er å undersøke hva kvaliteten i barnehagen har å si for barns karakter i dansk på avgangseksamen ved folkeskolen, og hvilke strukturelle… År 2014 Forfattere Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnisitet Kjønn Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Språk Økonomi Titel Dialogiske forældresamtaler - alle vil jo gerne inddrages? Formål Formålet med studien er å beskrive og diskutere en modell for dialogiske foreldresamtaler som ble utviklet i forbindelse med et ettårig aksjonsforskningsprosjekt i et samarbeid… År 2013 Forfatter Bloch-Poulsen, J. Kilde Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Kvalitativ studie Medvirkning Pedagog Titel Barnehagens vegger som danningsagenter – en komparativ analyse. Formål Med utgangspunkt i to barnehager i henholdsvis Norge og Kina er målet å undersøke og sammenligne dannelsesidealer, slik de kommer til uttrykk i de to barnehagenes valg av… År 2012 Forfatter Birkeland, Å. Kilde I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 157-180). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danning Evaluering Fysisk miljø Identitet Kommunikasjon Komparativ analyse Kvalitativ studie Norge OECD-land Pedagog Syn på barndom Verdi Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Formål Studien er en delrapport i det større prosjektet "Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel" som har til formål å undersøke følgende… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Evaluering Kartlegging Kompetanse Kvantitativ studie Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Økonomi Titel Dagplejen i Danmark - en observationsundersøgelse. Formål Formålet med studien er å undersøke om såkalte dagplejere (tilsvarer omtrent dagmammaer) i dagplejen (tilsvarer omtrent familiebarnehager) gir mulighet for å bruke en… År 2013 Forfatter Hansen, O.H. Kilde København: Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Emner Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Familiebarnehage Kommunikasjon Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Offentlig forvaltning Omsorg Tverrsnittsstudie Titel Pedagogen, datorn och elevers informationssökning: perspektiv på IKT-användning i yngre skolbarns klassrum. Formål Formålet med undersøkelsen er å beskrive elevenes mulighet til å bruke it i skolen. Undersøkelsen stiller spørsmål om hvilke forventninger bibliotekarer og førskolelærere har… År 2007 Forfatter Tyrén, L. Kilde Borås: Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Digitalisering Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Policy Sverige Titel Unnoticed Professional Competence in Day Care Work. Formål Med utgangspunkt i et utvalg danske barnehager undersøkes det hvordan «usynlig» profesjonell pedagogisk kompetanse (Unnoticed Professional Competence) er vesentlig for… År 2013 Forfattere Ahrenkiel, A. Schmidt, C. Nielsen, B.S. Sommer, F.M. Warring, N. Kilde Nordic Journal of Working Life Studies, 3 (2), 79-96. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentasjon Etnografisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Titel "Perspektiv på barndom och barns lärande: En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år." & "Stödja och styra: Om bedömning av yngre barn. Formål Formålet med forskningsoversikten er å belyse hva slags svensk forskning om barns tidlige læring i barnehage, førskole og tidlige skoleår som er tilgjengelig fra 1995 og… År 2010 Forfatter Skolverket. Kilde Stockholm: Skolverket (2010). ISBN 978-91-86529-08-6 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Dokumentasjon Institusjonalisering Kartlegging Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Sverige Syn på barndom Systematisk review/kartlegging Tid Titel Att skapa läroplan för de yngsta barnen i förskolan: Barns perspektiv och nuets didaktik. Formål Med utgangspunkt i førskolelærernes opplevelser når de jobber med læreplaner, har studien som formål å undersøke vilkår for barns læring i seks svenske barnehager (förskola). I… År 2013 Forfatter Jonsson, A. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Sverige Titel ”Matematisk meningsskaping i barns lek - En casestudie”. Formål Formålet med studien var å eksemplifisere hvordan barn kan skape matematisk mening i leker og aktiviteter, og å undersøke hvordan dette kommer til uttrykk. Matematisk mening… År 2010 Forfatter Flottorp, V. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 95-104. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Det kroppslige Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Matematikk Norge Til de 10 forrige 1 ... 20 21 22 23 24 25 26 ... 71 Til de 10 neste
