Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 929 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel Medvirkning og handlingskraft i småbarnspedagogiske praksiser: Horisontalt fremhandlet innflytelse. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan det er mulig å tenke på barnehagebarns medvirkning som framforhandlet gjennom ulike agenters handlekraft. I studien er det ikke bare… År 2013 Forfatter Sandvik, N. Kilde Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Norge Pedagog Sosial kompetanse Titel ”Fotofloker: Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk i barnehagen”. Formål Formålet med studien er å bidra med ny innsikt i hva som blir praksis, og hvordan den blir til, når man tar i bruk digitale bilder i barnehagen. Forfatterne ønsket dessuten å… År 2011 Forfattere Knudsen, I.M. Ødegaard, E.E. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 115-128. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danning Deltakelse Demokrati Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Kvalitativ studie Norge Titel Det önskvärda barnet: Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan. Formål Avhandlingens formål er å samle kunnskap om hvordan støtte/oppdragelse blir uttrykt i hverdagens kommunikasjonshandlinger mellom barn og førskolelærere i svenske barnehager.… År 2008 Forfatter Emilson, A. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Deltakelse Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Sverige Verdi Titel Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Formål Studien undersøker metoder for å evaluere kvaliteten i barnehager samt hvordan aktørene oppfatter kvalitet. Den forsøker å definere kvalitet i barnehagesektoren slik den blir… År 2008 Forfatter Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Kilde København: Krevi. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Dokumentstudie Evaluering Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kartlegging Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Vurdering Titel Tid till att bli svensk: En studie av mottagandet av nyanlända barn och familjer i den svenska förskolan. Formål Det overordnede formålet med studien er å undersøke hvordan nyankomne barn og foreldrene deres behandles og tas imot i to svenske barnehager (förskolar). År 2013 Forfatter Lunneblad, J. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (8), 1-14. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kommunikasjon Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Om fostran i förskoleklass. Formål Formålet med denne studien er å undersøke og analysere hvordan oppdragelse og oppdragelsesoppgaver blir beskrevet i sentralt, regionalt og lokalt produserte tekster relatert… År 2012 Forfatter Thelander, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle. ISBN 978-91-86295-22-6 Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dokumentstudie Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Læreplan Pedagog Sverige Verdi Titel Skriftspråkande i förskoleklass och årskurs 1. Formål Med utgangspunkt i en undersøkelse av skriveaktiviteter i to svenske førskoleklasser (svensk: förskoleklass) har man til formål å undersøke innholdet i og formen på… År 2012 Forfatter Skoog, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-836-6 Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Skriving Sverige Titel ”Frivilligt engagement – kun hvis lederen magter det: En analyse af daginstitutionslederens betydning for et frivilligt engagement i de selvejende daginstitutioner”. Formål Denne studien undersøker i hvilket omfang prøveprosjektet Netværksledelse i selvejende daginstitutioner har ført til økt sivilt engasjement med hensyn til profesjonalitet og… År 2014 Forfattere Hjerrild, C.M. Højlund, H. Kilde Arbejdspapir, CBS, januar 2014. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Ledelse Offentlig forvaltning Organisering Profesjonalisering Samarbeid Språk Tverrfaglig samarbeid Titel “Children’s Use of Everyday Mathematical Concepts to Describe, Argue and Negotiate Order of Turn”. Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan barn i en kommunal barnehage bruker matematiske prinsipper i sosiale interaksjoner. Mer spesifikt belyser studien hvordan barn… År 2014 Forfatter Bevemyr, M. Kilde I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 63-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Digitale verktøy Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Språk Sverige Titel ”Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere i planleggingssamtaler snakker om og vurderer barn i barnehage med utgangspunkt i sin pedagogiske dokumentasjon.… År 2011 Forfatter Bjervås, L. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-710-0 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Diskursanalyse Dokumentasjon Etnisitet Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Pedagogiske profiler Sosial kompetanse Sverige Til de 10 forrige 1 ... 20 21 22 23 24 25 26 ... 93 Til de 10 neste
