Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 219 resultater. Filtre: Foreldre/foresatte Titel Teachers’ and parents’ meaning making of children’s learning in transition from preschool to school for children with intellectual disability Formål Studien undersøker hvordan foreldre og lærere forstår barns læring under overgangen fra barnehage til skole. Studien tar for seg barn med intellektuell funksjonsnedsettelse.… År 2022 Forfatter Wilder, J., & Lillvist, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Trivsel Titel Teachers’ competence promote close relationships to children with externalising problems and conflictual relationships Formål Studien undersøker hvordan barnehagelæreres kompetanse påvirker relasjonene til barn med eksterne atferdsproblemer i barnehagen. Studien ser på hvordan nærhet mellom… År 2022 Forfatter Wilhelmsen, T., Alexandersen, N., Røysamb, E., Moser, T., Brandlistuen, R. E., & Wang, M. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagog Profesjonalisering Tilknytning Titel A window of change: how COVID-19 disrupted pedagogical approaches in Danish kindergartens Formål Studien undersøker hvordan COVID-19 påvirket pedagogiske tilnærminger i danske barnehager. Målet er å kartlegge hvilke områder som har gjennomgått endringer, og hva disse… År 2022 Forfatter Wistoft, K., Clark, A., & Qvortrup, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Foreldre/foresatte Helse Kombinasjonsstudie Leder Organisering Pedagog Titel Arranging childcare in two Nordic countries: A comparison of ECEC start in Iceland and Sweden Formål Studien sammenligner barneomsorgsordninger i Island og Sverige for å se hvordan foreldre i disse landene ordner barnepass for sine små barn. Studien undersøker hvordan… År 2023 Forfatter Arnalds, Á., & Duvander, A. Z. Emner Arbeidsmarked Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Ledelse OECD-land Organisering Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel Children’s knowledge about the origins of food in early childhood education and care institutions (ECEC) in Norway Formål Denne studien har som formål å undersøke kunnskapen til norske barnehagebarn om opprinnelsen til åtte vanlige matvarer: melk, kaviar, brød, hvetemel, ost, pasta, pølse og… År 2022 Forfatter Bjørgen, K., Moe, B., Wold, P.A., & Melis, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Norge Pedagog Titel Inclusion and special needs education for immigrant students in the Nordic countries Formål Studien undersøker hvordan innvandrerbarn blir inkludert i barnehager i Norge, Sverige, Danmark og Finland. Formålet er å kartlegge hovedtemaer innen forskning som omhandler… År 2023 Forfatter Garvis, S., Harju-Luukkainen, H Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnisitet Foreldre/foresatte Inkludering Leder Norge OECD-land Pedagog Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Narrative inquiry as an arena for (Polish) Caregivers’ retelling and re-experiencing of Norwegian Kindergarten: A question of redefining the role of research Formål Denne studien utforsker polskfødte foreldres opplevelser med norske barnehager. Studien undersøker hvordan disse foreldrene gir mening til sine opplevelser, spesielt med tanke… År 2022 Forfatter Sadownik, A. Emner Demokrati Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Narrativ studie Norge Planlagte aktiviteter Ulikhet Titel Muligheder og barrierer i samarbejde om børn: når kontakt mellem professionelle og forældre er svært Formål Rapporten undersøker hvilke perspektiver et utvalg av profesjonelle (mellomledere, pedagoger, lærere og sosionomer) og foreldre har når det gjelder spørsmål om trivsel, og… År 2022 Forfatter Schmidt, L. S. K., Krab, J., & Jørgensen, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Pedagog Samarbeid Trivsel Velvære Titel Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Formål Studien undersøker forskjellene mellom segregasjon i barnehager og nabolag i svenske kommuner. Ved å bruke omfattende data fra hele befolkningen, analyserer forskerne… År 2023 Forfatter Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Emner Etnisitet Foreldre/foresatte Inkludering Komparativ analyse Kvantitativ studie Offentlig forvaltning Organisering Policy Sosial utsatthet Sverige Til de 10 forrige 1 ... 19 20 21 22
