Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 205 resultater. Filtre: Mellommenneskelig relasjon Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studien utforsker gråt som et uttrykk for små barns handlekraft i barnehager i Romania og Danmark. Forskningsspørsmålene er: 1) Når og hvordan gråter barn? 2) Hva oppnår barn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon OECD-land Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Syn på barndom Tilknytning Titel Touch the Children, or Please Don’t – Preschool Teachers’ Approach to Touch. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan barnehagepedagoger som er i utdanning eller som er nyutdannede forholder seg til fysisk berøring mellom pedagoger og barn i svenske… År 2021 Forfatter Johansson, C., Åberg, M., Hedlin, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Interaksjon Kombinasjonsstudie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Pedagog Policy Sverige Syn på barndom Trivsel Velvære Titel Social Sustainability through Children’s Expressions of Belonging in Peer Communities. Formål Formålet med studien er å utforske den sosiale dimensjonen av bærekraftig utvikling gjennom barns uttrykk for tilhørighet i barnehagegrupper. Forskningsspørsmålene er: (1)… År 2021 Forfatter Johansson, E., Rosell, Y. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danning Demokrati Kompetanse Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosialisering Titel Emotion socialization – compassion or non-engagement – in young children's responses to peer distress. Formål Studien utforsker hvordan to- til treårige barnehagebarn reagerer når jevnaldrende barn gråter. Formålet er å undersøke nærmere hvordan barnas reaksjoner påvirker deres sosiale… År 2021 Forfatter Kvist, M. H., Cekaite, A. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere og barn forholder seg til hverandre i en målorientert svensk barnehage. Med «målorientert» mener man en barnehage som legger vekt på å… År 2021 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Implementering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Planlagte aktiviteter Policy Sverige Titel How pedagogical relations in early years settings are reconfigured by interactive touchscreens. Formål Studien utforsker bruk av berøringsskjermer blant toåringer i en flerspråklig barnehage. Forskerne sammenligner hvordan barn og barnehagelærere samhandler ved bruk av skjermer… År 2021 Forfatter Samuelsson, R., Price, S., Jewitt, C. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bøker Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Interaksjon Kombinasjonsstudie Kompetanse Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Titel Harassment in ECEC institutions: 4- to 6-year-old children’s experiences. Formål Studien utforsker hvordan barn som hyppig blir trakassert i barnehagen, opplever sitt generelle subjektive velvære og forholdene til personalet og jevnaldrende. Forskerne… År 2021 Forfatter Seland, M., Moe, B., Sandseter, E. B. H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Inkludering Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Mobbing Norge Tverrsnittsstudie Velvære Titel Social interaction and gender as factors affecting the trajectories of children's engagement and hyperactive behaviour in preschool. Formål Målet med studien er å undersøke hvordan kjønn, samspill mellom barn og barnehagelærer-respons påvirker sammenhengen mellom barns engasjement og hyperaktiv atferd over tid… År 2021 Forfatter Sjöman, M., Granlund, M., Axelsson, A. K., Almqvist, L., Danielsson, H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Interaksjon Intervensjon Kjønn Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Sverige Titel Newly arrived children’s encounters with the cultural community of preschool. Formål Studien utforsker hvordan barn i et nytt språkmiljø bruker kommunikasjon for å delta i samtaler i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke kommunikative verktøy blir… År 2021 Forfatter Skaremyr, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Deltakelse Flerspråklighet Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sosialisering Språk Sverige Titel When Anger Arises in the Interaction with Children in kindergartens –The staff’s reactions to children’s resistance. Formål Studien utforsker følelser som kan oppstå når barnehageansatte samhandler med barna. Målet er å belyse personalets syn på situasjoner hvor de opplever sterke følelser som sinne… År 2021 Forfatter Skoglund, R. I., Åmot, I. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Fagarbeider Gruppestørrelse Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Tid Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 21 Til de 10 neste
