Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 179 resultater. Filtre: Observasjonsstudier Titel Social life among toddlers in kindergarten as communicative musicality Formål Studien utforsker hvordan de yngste barnehagebarna bruker non-verbale lyder og kroppslig bevegelse for å sosialisere seg i barnehagegruppen, både når det gjelder å skape en… År 2020 Forfatter Nome, D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sosialisering Språk Titel Redesign of an Outdoor Space in a Swedish Preschool: Opportunities and Constraints for Sustainability Education Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte, sammen med barn, barnehageledelse og foreldre gjennomførte en prosess der de sammen redesignet barnehagens uteområde. Studien… År 2020 Forfatter Nordén, B. & Avery, H. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Utendørsaktivitet Titel The quality of inclusion in Danish preschools Formål Studien undersøker kvalitet i danske barnehager med fokus på hvorvidt vanskeligstilte barn har nytte av å gå i barnehagen i et inkluderende perspektiv. År 2020 Forfatter Næsby, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etikk (barnehagelærere) Inkludering Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Velvære Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Formål Studien undersøker hva som karakteriserer de medierte aktivitetene som oppstår når pedagoger og barn samproduserer og leser digitale bøker i overgangsperioden mellom barnehage… År 2020 Forfatter Odgaard, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Dialog Didaktik Digitale verktøy Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Voksnes mediering av jevnaldringsrelasjoner i barnehager. En undersøkelse av voksnes bidrag til samhandling mellom barn under tre år Formål Med utgangspunkt i sosiokulturelle perspektiver undersøker studien ansattes mediering av jevnaldringsrelasjoner mellom barn under tre år i småbarnsavdelinger.… År 2020 Forfatter Os, E. (2020). «Voksnes mediering av jevnaldringsrelasjoner i barnehager. En undersøkelse av voksnes bidrag til samhandling mellom barn under tre år». Akademisk avhandling. Universitetet i Oslo. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel Young students posing problem‑solving tasks: what does posing a similar task imply to students? Formål Studien fokuserer på problemløsning og problemstilling i matematikkundervisning med seksåringer. Etter å ha fått en oppgave i tredimensjonal geometri blir barna bedt om å lage… År 2020 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Førskoleklasse Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Sverige Titel Stunder av ingenting, der alt kan skje – en innkjenning av og samtale om kroppslig kunnskap i barnehagen Formål Studien undersøker barnehagelærerens kroppslige kommunikasjon i møte med de yngste barna (1–3 år). Forskningsspørsmålet er: Hvordan utøves kroppslig kunnskap i… År 2020 Forfatter Pedersen, I. P. & Orset, A. K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kombinasjonsstudie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Syn på barndom Titel Barna møter mobilt materiale i bevegelsesleik Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn i Norge bruker mobile leker/materialer, for eksempel ball eller sykkel, i bevegelseslek. Bevegelseslek henviser til lek hvor barn… År 2020 Forfatter Pedersen, L. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fagarbeider Fenomenologisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Hermeneutisk studie Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosial kompetanse Utendørsaktivitet Titel Delaktighet och digitala resurser. Barns multimodala uttryck för delaktighet i förskolan i flerspråkiga områden Formål Studien undersøker hvilke muligheter minoritetsspråklige barn har til deltakelse i barnehagehverdagen gjennom bruk av nettbrett. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke forhold,… År 2020 Forfatter Petersen, P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Dialog Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Språk Sverige Titel Val – omröstning – styrning. En etnografisk studie om intentioner med, villkor för och iscensättande av barns inflytande i förskolan Formål Studien gransker og analyserer diskurser rundt barns innflytelse i politiske styringsdokumenter, og hvordan disse diskursene rekontekstualiseres og realiseres i barnehagens… År 2020 Forfatter Peterson, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Policy Sverige Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 18 Til de 10 neste
