Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 219 resultater. Filtre: Foreldre/foresatte Titel Link of outdoor exposure in daycare with attentional control and academic achievement in adolescence: Examining cognitive and social pathways Formål Studien undersøkte hvordan tid brukt utendørs i barnehagen påvirker oppmerksomhetskontroll og skoleprestasjoner i tidlig ungdomsalder. Studien undersøkte også om disse… År 2022 Forfatter Ulset, V. S., Borge, A. I., Vitaro, F., Brendgen, M., & Bekkhus, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Leder Longitudinell studie Norge Pedagog Sosial kompetanse Utendørsaktivitet Titel Parental perspectives on ECEC settings that foster child well-being: a comparison across nine European countries Formål Studien undersøker foreldres perspektiver på hvilke trekk ved barnehagen som fremmer barns velvære. Foreldres vurderinger ble sammenlignet på tvers av ni europeiske land for å… År 2022 Forfatter van Trijp, C. P., Broekhuizen, M. L., Moser, T., Barata, M. C., Aguiar, C., & CARE research team. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Komparativ analyse Kvalitativ studie OECD-land Sosial kompetanse Tilknytning Trivsel Velvære Titel Do toddlers’ levels of cortisol and the perceptions of parents and professional caregivers tell the same story about transition from home to childcare? A mixed method study Formål Studien undersøker hvordan småbarns kortisolnivåer, samt foreldres og barnehageansattes oppfatninger, reflekterer småbarns overgang fra hjem til barnehage. Forskerne måler… År 2023 Forfatter Drugli, M. B., Nystad, K., Lydersen, S., Brenne, A. S. Emner Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Interaksjon Kombinasjonsstudie Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Tilknytning Trivsel Velvære Titel The effect of ECEC process quality on school performance and the mediating role of early social skills Formål Studien undersøker sammenhengen mellom prosesskvalitet i barnehagen og skoleprestasjoner i femte klasse, og hvordan tidlige sosiale ferdigheter kan virke som en mellomliggende… År 2023 Forfatter Eliassen, E., Brandlistuen, R. E., Wang, M. V. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Didaktik Foreldre/foresatte Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kvantitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Sosial kompetanse Titel The social care-taking of the city-kids. Determinants for day-care attendance in early twentieth-century southern Sweden Formål Studien utforsker historiske mønstre for barnehagedeltakelse, hvor formålet er å bidra til en bedre forståelse av barnehagesystemets utvikling som en tidlig og viktig… År 2023 Forfatter Elwert, A., Quaranta, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Foreldre/foresatte Historikk Institusjonalisering Kartlegging Kvantitativ studie Longitudinell studie Offentlig forvaltning Policy Sverige Titel Overgang barnehage – skole for barn med særskilte behov – en systematisk litteraturgjennomgang fra perioden 2015–2021 Formål Formålet med studien er å undersøke forskningen på overgangen fra barnehage til skole for barn med særskilte behov. Studien søker å kartlegge hva eksisterende forskning har… År 2023 Forfatter Festøy, A. R. F., Berg, K., Sæteren, A. L., Moen, T., Åmot, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Medvirkning Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Samarbeid Spesialpedagogikk Systematisk review/kartlegging Titel Special education documents and young children's right to be heard Formål Formålet med studien er å bidra til utvidet kunnskap om spesialpedagogiske dokumenter knyttet til barn i barnehagen. Studien undersøker om sakkyndige vurderinger og… År 2023 Forfatter Franck, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Medvirkning Norge Offentlig forvaltning Rapportering Spesialpedagogikk Tverrfaglig samarbeid Vurdering Titel Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care Formål Studien utforsker hvordan profesjonell kapital kan fungere som et rammeverk for å forstå og forbedre kvaliteten i barnehager. Forskeren tar for seg de tre komponentene av… År 2023 Forfatter Hansen, L. S. Emner Assistent Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Danmark Fagarbeider Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Trivsel Tverrsnittsstudie Titel Aflæsning og praksis: – Specialpædagogisk arbejde med børnehavebørn med autisme Formål Studien undersøker hvordan ulike forståelser av autisme påvirker det pedagogiske arbeidet i barnehagen og hvilke konsekvenser det har for barna. Forskningsspørsmålet er:… År 2023 Forfatter Danneskiold-Samsøe, I., Kjær, B. Emner Autisme Barnehagen, de yngste barna Danmark Foreldre/foresatte Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Titel Identification, Silence, Separation, and Imagination: Children’s Navigations of Christmas in a Religiously Diverse Norwegian Kindergarten Formål Studien handler om hvordan barn og ansatte i en religiøst mangfoldig norsk barnehage forholder seg til julefeiring. Formålet er å undersøke hvordan julen som et sted for… År 2023 Forfatter Iversen, R.L. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Fagarbeider Foreldre/foresatte Inkludering Kvalitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Verdi Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 22 Til de 10 neste
