Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1004 resultater. Filtre: Barnehagen, de eldste barna Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Formål Studien utforsker barns behov for empati i situasjoner der de opplever å bli avvist av andre barn i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hva er de empatiske behov og ønsker til… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Omsorg Vennskap Titel “The Heartbreak of Social Rejection”: Young Children’s Expressions about How They Experience Rejection from Peers in ECEC Formål Studiens formål er å belyse barns kroppslige opplevelser av å bli avvist i lek av jevnaldrende i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hvordan opplever barn avvisning fra… År 2020 Forfatter Nergaard, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Vennskap Titel Social life among toddlers in kindergarten as communicative musicality Formål Studien utforsker hvordan de yngste barnehagebarna bruker non-verbale lyder og kroppslig bevegelse for å sosialisere seg i barnehagegruppen, både når det gjelder å skape en… År 2020 Forfatter Nome, D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sosialisering Språk Titel Redesign of an Outdoor Space in a Swedish Preschool: Opportunities and Constraints for Sustainability Education Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte, sammen med barn, barnehageledelse og foreldre gjennomførte en prosess der de sammen redesignet barnehagens uteområde. Studien… År 2020 Forfatter Nordén, B. & Avery, H. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Utendørsaktivitet Titel Barriers and facilitators for partnerships between parents with immigrant backgrounds and professionals in ECEC: a review based on empirical research Formål Artikkelen sammenstiller resultatene av 25 studier på faktorer som forhindrer og tilrettelegger for et godt partnerskap mellom foreldre med innvandrerbakgrunn og barnehager.… År 2020 Forfatter Norheim, H. & Moser, T. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnisitet Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Leder Likeverd Medvirkning Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Samarbeid Systematisk review/kartlegging Titel Video Recording as a Method for Swedish Preschool Teachers to Analyze Multilingual Strategies Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere kan bruke videoopptak til å analysere læringsaktiviteter for å støtte flerspråklige barn i språkutviklingen deres.… År 2020 Forfatter Norling, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Intervensjon Kombinasjonsstudie Lesing Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Skriving Språk Sverige Vurdering Titel The quality of inclusion in Danish preschools Formål Studien undersøker kvalitet i danske barnehager med fokus på hvorvidt vanskeligstilte barn har nytte av å gå i barnehagen i et inkluderende perspektiv. År 2020 Forfatter Næsby, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etikk (barnehagelærere) Inkludering Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Velvære Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Formål Studien undersøker hva som karakteriserer de medierte aktivitetene som oppstår når pedagoger og barn samproduserer og leser digitale bøker i overgangsperioden mellom barnehage… År 2020 Forfatter Odgaard, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Dialog Didaktik Digitale verktøy Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Titel A didactic perspective on negotiations and collaborations between different actors within the Swedish support system: children with autism spectrum disorders included in community-based preschool settings Formål Studien undersøker hvordan barnehager og ressurssentre samarbeider og forhandler om intensive adferdsintervensjoner (intensive behavioural intervention, IBI) for barnehagebarn… År 2020 Forfatter Olsson, I. & Roll-Pettersson, L. Emner Assistent Autisme Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Inkludering Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk medarbeider Spesialpedagogikk Sverige Tverrfaglig samarbeid Titel Possibilities and challenges in sustained capacity-building in early childhood education and care (ECEC) institutions: ECEC leaders’ perspectives Formål Studien undersøker hvordan barnehager kan bli lærende organisasjoner som er i stand til å mestre fremtidige innovasjoner ved å fokusere på kjernevirksomhet,… År 2020 Forfatter Omdal, H. & Roland, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Organisering Policy Profesjonalisering Samarbeid Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 101 Til de 10 neste
